一次刻骨铭心的教育作文800字

窗外，乌云密布。教室里一张试卷被反扣在课桌上，那个刺眼的分数，好像在嘲笑着我的努力，我不由得屏住了呼吸。

又是作文惹的祸！

向来，“景物描写”是我的短板。老师说过，要写好景物，就要学会欣赏景物。可是，什么才是欣赏呢！这校园的风景我不知丈量过多少次，优秀的范文不知欣赏了多少篇，为何还是写不出好文章？我纳闷。

我决定去请教语文老师，我渴望她能够助我一臂之力。

老师约我傍晚在操场见面，可当我写完作业匆匆赶到时，她早已在草地上等候多时。此时，天空中的乌云也已渐渐散去。散步在操场上，我开始向她抱怨，可当我喋喋不休讲了一大筐话后，才发现她似乎没有在听。她的目光一直向着远方，似有意似无意地问我：“你说昨天老师是怎么教你们品读‘山气日夕佳，飞鸟相与还’的？上提高班的老师又是怎么引领你们个角落，台阶品读‘山高月小，水落石出’的？”

我微微一愣，似乎有点感触，但又不知如何表达。她见我答不上来，便“命令”我抬头。我仰起头，蓦然发现月亮早已披着薄纱升到了空中，夜空像洗过一样洁净，月光满泻，宁静而又温馨地洒在操场的每一旁的树影斑驳，好似水中浮藻，摇曳不定。啊！这美景似曾相识，非苏子瞻“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影”不能完美表达！这样千古流传的佳句，这么令人魂牵梦萦的美景，原来就在我的眼前，那一刹那，我激动得不能言语，也好像无需言语。

我俩漫步在校园小路上，桂花香味四溢，让莘莘学子的心里都是甜的。老师搂着我的肩膀，感慨道：“江山风月，本无常主，闲者便是主人。生活很忙碌，可是我们要让脚步慢下来，沿途多风景，能静下心方能欣赏到，我们不是为了作文才去赏景，也不是为了考试而去欣赏一篇美文，更不是为了分数才去欣赏别人的长处，记住：你的心中要有美景，然后笔下才有。”

那一夜，老师的一番话如潺潺山泉流进我的心里，那是一次刻骨铭心的教育。从那之后，我的心灵似乎开出一扇窗，窗边有出岫的白云飘过，有芳香的花儿开过，有清凉的微风拂过……她用清脆而温柔的声音对我说：再也不要把忙碌当成充实；再也不要说没有时间散步；再也不要把最爱的课外书束之高阁……心中有美景，笔下才有神。

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