初中初二

最“可爱”的他作文

本文已影响 2.5W人 

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师就是海上的水手。铃声响起,您用直尺作浆,划动那只船舶般停靠在港口的课本;课桌上,难题堆放犹如暗礁布列,您手势生动,如一只飞翔的鸟,在讲台上挥出一条优美的孤线。海上飘过一片云,犹如你明亮的心,一派清远……

最“可爱”的他

“这个时候!你还不努力!你完全不应该是这个水平!你在我心里是应该排在这的!”教鞭甩的成绩单哗哗作响,我规规矩矩站在教室门外,脑子里嗡嗡作响,乱成一团。进入耳朵的话又从另一只耳朵极高效地跑了出去。初二上学年可谓是我入初中以来最为难过,最荒芜的一年时光。那时,我被灌以“学习无用论”;并且,我学习也不好。幸好,他没有放弃我……

记忆中,一个矮矮胖胖的身影,长相算不上帅气,但用“可爱”来形容,简直合适至极,尤其是一笑起来两湾浅浅的小酒离。总之,我第一次见他:嗯!初中班任是个老实人。到后来我才发现:诶呦,这个小胖子实在不简单。

治理班级上,他可谓是头头是道。这也许占用了他关注自己的时间,仅两年半的时间,他竟因疲惫昏倒了两次,可没过几天,又见他捧着几本书,迈着大步走进教学楼。

在观察学生这方面,他实在是让我可敬可畏,看他平时一副笑嘻嘻的样子,但我们的心思他可十分清楚。当我刚产生不想学习的念头时,他便开始频繁地找我“聊天”。今儿去办公室“喝点茶”,明儿在走廊里谈谈心。我当时可谓是完全听不进话,甚至在想:就这样吧,不念就不念罢。“算了,看你也听不进话,我也不跟你唠了,但我会随时注意着你……我脑袋一转,清醒了一半,从那以后他真的没再找我“喝过茶”,随之迎来的是各科老师上课的提问,早自习背诵的检查。期末前一天:“这次你得好好考吧?别给我丢人了!”我在纳闷,我都没好好学学,怎么可能考好?但成绩一出来,我成绩不仅没下降,反而提升了不少。开学时他又找我:看到了吗!学习怎么会学不好呢?咋样,接下来,好好学吧!”“嗯!”

因为他没有放弃我,所以我即将胜利!又是一年春天,丁香开满校园内外,芳香了城市,芳香了校园,芳香了他的心田!愿他整夜伴着美梦入睡,愿他身体健康硬朗,愿他生活五彩缤纷,事业蒸蒸日上,愿……

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读