初中初二

不必要的怯懦作文600字

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说真的,我对勇敢的理解总是心存困惑,时而会对捐躯赴国难之人心存敬畏,时而会对白白送死之徒痛感惋惜。因此,对于怯懦,我迷茫了很久。

不必要的怯懦作文600字

上一节音乐课,我们都在学着一首百唱不厌的歌,小小的教室竞因这跳动的音符而充斥着美好与惬意的“气息”。

忽而,老师点了两名同学起立,让他们唱下刚才的歌曲,答案是久久的沉默。

在老师眼中,这自然是令人十分着急的事情,一面在加紧催促,一面十分诧异。这就好比一个舞台,当灯光齐聚时,声音却因忘词戛然而止。冷场的尴尬。

俗话说得好,事物都有它的两面性。

怯懦不代表放弃,(当然这要事实而定),或许是一时的不自信,但过去了就很难再重回。我也是学生,也有过类似的经历,也曾不敢发表自己的心声。

我们现在的中学生,太过于用别人的话语来评判自己的价值,尤其是一些十分好强的同学,往往因一句话改变了自己原有的“形状,”从而渐渐淡磨了自己的价值观。

揣测一下同学不愿张口的心理,可能是怕一出口成为笑料,可能是对音乐学习有一种消极的心态,不将其当回事,再可能是属实不会,难以开口。

总而言之,这是一场歌手与观众的“佩合”。歌手必须尽力,观众应保持道德。就像赵丽宏的《顶碗少年》一样,当表演失误,观众应鼓励,而不时喝倒彩,嘘声一片。由此可见,怯懦不仅与自身相关,与所处环境的风气也大有关联。好,必须双向之好。

我眼前忽然通透了,人生的路好长,但只要不放弃,星星也会一两颗逐渐闪现。

我想,我也许知道一点了,作为千万中学生的一员,我也许终于能够知道一点了罢。

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