初中初二

遨游在诗词的海洋作文600字

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诗词,你是我经历过的最美的际遇。你没有人类的躯壳,却更能诠释人生的意义。

遨游在诗词的海洋作文600字

你似一泓清泉,流进我心田,洗去浮躁和尘埃。身着素袍的他,俯下身去轻嗅菊花,那盛开的菊花,是他的生命,是他的寄托。起身不经意间的抬头,望向隐现的南山。“采菊东篱下,悠然见南山。”好一个五柳先生,厌了尘世喧嚣,毅然隐居山林,那是你心中的桃花源。因为有你,我学会静听心灵的呼唤。

你似一剂良药,抚平我心灵的创伤,笑对人生成败。天空下起了入珠般的雨,一个人在朦胧雨中悠然的走着。竹叶被雨淋地滴答作响,竹杖“嗒、嗒”的声音随着传林打叶的雨声有节奏的响着。“莫听传林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”就像大自然的晴雨无常,人生中的风风雨雨总无预期。好一个苏东坡,乐观旷达,风骨卓然,我行我素,不畏坎坷。因为有你,我学会笑对人生的风雨。

你似一张小照,定格我心间,感觉梦的甜蜜美好。面对眼前美景,他心醉神迷;临登高楼的她,眼里所看竟不是美轮美奂的风景,而是桥上的他,看风景的人将会以什么样的方式回报楼上人呢?“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”被“装饰”的梦一定无比浪漫,楼上人那一片落花之意定得到了桥上人的回报。待明日晨曦初照,是否会以更美好的憧憬迎接生活。好一个卞之琳,将人生哲理诗歌意象融合起来,表现了自己对宇宙和人生的探求。因为有你,我学会了对宇宙万物包括与现实人生息息相关、互为依存的哲理性思考,获得某种人生的欣慰。

还有那千树万树的“梨花”,那康桥,那落霞,那秋水与长天一色的壮美。诗词,走进你,轻嗅那醉人的墨香。

和我一起,乘上一叶扁舟,遨游在诗词的海洋。跟随诗词,追一束清风,让人生更加芳华。

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