初中初二

共享而非独享作文600字

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在交通不便的地带,当有一部共享单车映入眼帘,那是我们便能深切体会到“共享”为我们的生活带来的便利。可“共享”的奕奕并非是为了便利一人,而是让人们共同分享这份资源

共享而非独享作文600字

许多人都见到过这番场景:许许多多的共享单车被杂乱无章地堆砌成一座座小山丘,一些想要使用共享单车的人们对此只能望而却步,没有普通人能仅凭一己之力搬动近百辆单车。

不过,又是哪个“大力士”将这些单车堆砌起来的呢?

当然不是一个人所为,而是多个“个人”的行为

一个人将使用过后的共享单车随意一丢,另一个使用完共享单车的人见状,也将共享单车丢在那处。久而久之,这样的恶性循环便造就了一座座“单车丘”。而又这般行为的人,自然是“个人”,他们没有“共享”的生活理念。

随着愈加增多的共享资源诞生,“个人”亦在逐渐增加。正是共享资源过于人性化的条款使得“个人”为所欲为,他们为了便利个人,却使得更多的人无法收得便利。

实际上“共享”并不是一项十分便利的资源,至少为了下一个人使用,使用完的人应当将它恢复原状,放置在别人容易发现、获取的位置。当一个人见到整齐划一的共享单车排,自然不会生出让它们变乱的想法。而对于那些道德缺失的人,至少如此能使得他们感到自身行为的不堪。

当我们看到杂乱的共享资源,例如共享单车,不需要将它们搬下,只需要将倒下的单车扶起,再把自己使用过的共享单车放置好,不作出损坏共享资源的事即可。

当然,我们必须记住:共享资源并非独享资源,这份资源是为了使懂得分享的人们便利而诞生的。

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