新学期新课程作文800字

步入初中学习，我们又增添了一些有趣的学科。其中，我最喜欢的就是生物，那一节生物课让我记忆犹新。

那是一个风和日丽的下午，我看了看课表，是生物，这是我们的第一节生物课。在准备好了生物课要用的教科书以后，欢快的预备铃打响了，我坐在位子上静静地等待着生物老师的到来。

这时，老师伴随着上课铃走了进来。她穿着黑色的西装外套，带着一副深色的眼镜，眼睛不算大，眼神十分柔和，头发乌黑发亮，在她的手上，还有一个白色的盒子，里面装满了各种各样的实验器材。她用高昂，而又不失温柔的声音进行了简单的自我介绍，我们知道了她姓张。

在课上，老师激动地问我们：“同学们，你们知道什么是生物吗？”大家纷纷都围绕着这个问题展开了讨论，老师说：“其实，有生命的物体都是生物，生物的基本特征是它们大多是由细胞构成，需要摄入营养物质和能量，会进行呼吸和排泄，对周围环境有适应性，都有生长发育和繁殖后代，具有遗传变异的现象。”我们都恍然大悟，老师接着说：“生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，我们的衣、食、住、行都离不开生物，生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给了我们许多启迪，生物学也在各个领域发挥着重要的作用，例如太空育种，试管婴儿……”老师展示的图片，让我们了解得更加深入。

紧接着，张老师一边从白色的盒子里拿出东西，一边向我们介绍道：“这个是盖玻片和载玻片，这个是培养皿，这个是烧杯，这个是酒精灯，这一个蓝色的小包里装的是解剖刀、解剖针、解剖剪和镊子……”

为了让我们知道水分在植物体内是通过什么渠道运输的，张老师又拿出了一个装着红色颜料的烧杯，还插着几根芹菜，只见老师把芹菜从颜料里拿了出来。我们都看到，在芹菜的根部有着明显的红色，在顺着叶柄向上延伸。张老师用小刀从根部横切开来，给我们看，有几根颜色更深的茎。“同学们，植物就是通过这里来输送水分的。”老师用手指着，一边说，一边让走到我们面前，让每个同学近距离观察。

不知不觉，下课铃响了，这堂生物课深深地留在我的脑海中！