这个仪式让我作文（精选16篇）
篇一：这个仪式让我作文
这个仪式，让我成长
丁涵（初二）
鲜红的队旗上印着闪亮的金色星星与耀眼的火炬，“初一入队仪式”一行大字跃在巨大的横幅之上。这是我们进入初一时的入队仪式，正是这个仪式让我成长了许多。
2020年的入队仪式是我进入初一时的必要环节。这时的一切绿意盎然，仿佛释放着无限的活力。“谁是开学军训时升旗那位同学？”年级主任在初一全体大会问，我举起了手，“来，你先出来。”年级主任把我带到旁边，告诉我：“周五的入队仪式旗手由你来承担，你有信心做好吗？”“有！”我毫不犹豫的高声回答。瞬间，我感觉这任务像一颗棒球一样来的那么快，那么急，那么猛，但我却毫不犹豫地将其接了下来。来到已经布置好的现场，年级主任拿出我将要握在手中的对旗，双手递给了我。我接过来，握了握，感觉它十分厚重，像是寄托了少先先锋队的责任，它的旗杆像一把利剑，刺出未来的无限可能。我不能辜负如此重要的责任和机会。每天去大厅练习，音乐响起，我卖迈开大步向前走，一二一！一二一！这时，老师对我说：“走慢一点，跟着音乐的节奏走。”再走一遍，还是快了。我一遍又一遍的走，一遍一遍的练习。沉重的旗子压得我抬不起手。我满身是汗，尽量抑制住手的颤抖，坚持排练下去，直到达到满意的效果。这个仪式让我学会承担责任，让我成长。
终于迎来了入队仪式。穿上整齐的校服，系上鲜红的红领巾，我笔直的站在那主席台的侧面。主席台上一幅巨大的五星红旗见证这一时刻。仪式开始了，所有同学都肃静下来。“出旗！”，伴随着音乐，我将旗帜换手。啪！换出了青少年薪火相传的决心；手一抖，展开旗面；呼啦！展出了青少年无限的前景。迈步向前，啪！啪！有力的脚步迈出了青少年前进的步伐。队旗飘扬，像一把明亮的火炬照亮着我们的青春，使我们绽放光彩！那一刻，我成长了许多。我们青少年是祖国的新鲜的血液，我们终将成为祖国的脊梁。这个仪式，让我成长。
我时常会回想到那个入队仪式，我手上所拿的，不仅是一面队旗，更是作为后代的重担。从那开始，我便成长。
每个仪式都是人生的一站，它标志着我们在逐渐长大。在仪式中成长，不仅是心智发展，更是一种对人生目标的领悟！
篇二：这个仪式让我作文
这个仪式，让我感到温暖
金童月（初二）
今天是冬至！想着刚出锅的，热腾腾的饺子，我垂涎欲滴。
中午的钟声敲响。我威风凛凛地站在厨房里，手拿铁勺，颇有战士手持冲锋枪上战场的“英勇”气概。包饺子之前，一定要有该有的气概，这才是仪式感嘛。我接过妈妈递来的饺子皮，慢慢在锅里舀出满满一勺的韭菜馅。刺骨的灯光照耀在勺子上，韭菜仿佛翡翠绿宝石般发出温柔的光，给寒冷的冬增添了一丝温暖。我将馅料倒在薄薄的饺子皮里，企图包住冬天的秘密。两边对折，捏捏上面，一挤，挤出了个“白元宝”。它像是秋天吃饱喝足的小精灵，挺着圆鼓鼓的肚子，躺在我的手心里，正准备呼呼大睡。它头上的褶皱化作几只渴望自由的蝴蝶，将要带它逃离，逃向凛冽的冬风中。“想逃？不可能。”我把它丢在“盖帘儿”上，宣告我的胜利。不一会，盖帘儿上整齐地排满了饺子，像是在操练的士兵，英姿勃勃。妈妈把它们送进了锅里。
时间随着锅中冒出的水泡化为泡影。饺子们慢慢浮出水面，从热水里探出头来，仿佛会趁你一个不注意，优雅地跳出水面，在空中划过一道优美的曲线，却砸在坚硬冰冷的地上，粉身碎骨。还是不要让它们受到伤害好。爸爸慢慢把饺子捞上来，像是在迎接一位贵客。空气中弥漫着满满的仪式感。饺子像是被高超的技艺磨洗了一遍，变得亮晶晶的，仿佛一块美玉。爸爸又拿出“玉盘”，装上晶莹剔透的饺子。它周围热气腾腾的，让我暖和了不少。那热气又仿佛是仙气，有一种神奇的魔力吸引着人们，让人们忍不住咬下一口，品尝这不小心落入凡尘中的美食。我咽了咽口水，看着它们被请出厨房，放到了餐桌上。米醋是饺子的最佳搭档。把它恭恭敬敬地请到碗里，也成了享受美食之前的固有仪式。
用筷子夹起饺子，蘸蘸醋，放进嘴里。饺子皮入口即化，饱满的饺子馅滑入口中，配上醋，酸咸交融，冲击着味蕾。饺子上冒着热气，我的心里也冒着热气。实行千年的传统，就这样被我保存下来了，真令人欣慰。大快朵颐之后，喝上一碗清清的饺子汤，冬天也变成了温暖的夏天。
冬天虽冷，“仪式不冷”，情也不冷。我对冬至“仪式”的热爱，使寒冷的冬天更加温暖。
篇三：这个仪式让我作文
这个仪式，让我感受温暖
浦馨羽（初二）
仪式，是什么呢？或许对有些人来说，只有那些极为重要的才能叫仪式，但对我来说，只是每天随手间的几笔落下，也叫仪式。而温暖，也不仅仅是来自亲人朋友的关怀，还有的是自己给予的满足感与安全感。
一个厚厚的A4大小的白色本子静静地躺在木质的书桌上，自成一派，从不与其他的书、纸放在一起，对比间，却更突显出主人对它的无微不至的呵护。这，就是我的速写本。每天，我都要进行独属于我自己的小仪式：早读、课间、午休、放学，只要有时间，我便拿起笔，在速写本上描画出速成的动漫、素描、写真等等小作品。只寥寥几笔，便勾勒出漂亮的雏形。但我从不把它画完，点到即止，总是保留着它最纯真的一面，记录着我的生活。
从小到大，我一直都非常喜欢绘画，大概是我唯一一个贯穿始终的爱好了吧。触动我落笔的，有可能是受伤了不开心，有可能是做错了什么忐忑不安；也有可能是玩得开心了留下回忆，也有可能是闻见花香融入自然。落笔，便带有情感，或好或坏，都是生活最真实的写照；也无论好坏，只要落笔，我便是忠实地记录着，用真情实感去作画，用灵魂去作画。这样认真、严谨的仪式感，让我的记录留下了珍贵的回忆，也给我自己带来了更多的憧憬，与不可衡量的温暖。这温暖于我，千金不换，无价之宝。
那一次，正是春暖花开，走在校园里，春风拂过，愉悦身心。忽然，我驻足仰望，花架上，一串串紫藤萝绽放光芒，虽不及《紫藤萝瀑布》中的连城花海，但疏密有致，使其别有一番风味。心中雀跃，记录生活的小小仪式再次在我心中苏醒。我快速抽出纸笔，描绘出转角可以歇息的花架，勾勒出紫藤萝错落有致的花朵与其优美的弧度。春日里独特柔和的阳光洒下，似洒进了我的心中，化作一股暖流氤氲流过，将温暖，留在了我的心间。
夏日清晨，微风不燥，坐在树荫下的长椅上，翻看着堪比相册的速写本，回忆着曾经的美好与悲伤。依次细细地解读着一个个小小的人像、物品、植物、动物……过去的人、地方、事情一一化作画面，在我脑海中闪现出来。我每日都要做上许多次的小小仪式，如今，却珍藏在本子上，承载起了我所有的过去。合上本子，靠在椅背上，闭上眼睛，看着过去和小伙伴们一起哭一起笑的各色场面，我嘴角微扬。过去的，已经回不去了，何必徒增伤感？回忆，是最美好的东西，那么，把它珍藏在心中，不要后悔，不要可惜，珍惜现有的时光，把回忆化作阳光，温暖身心；把回忆化作动力，勇往直前！
白色的速写本，寄托了我四年间所有的回忆。期间，我们一起哭过，笑过，打闹过，也嬉戏过。此刻，我如进行一个庄严肃穆的仪式般，小心翼翼的拿起本子。不复之前的轻松，而是仿佛端着千钧重担。我们的情谊深厚，寄托在这本子上，让它无比沉重，却让我甘之如饴。毕竟，这，是我温暖的来源，是我们所有的美好回忆。
小小的仪式，小小的习惯，小小的动作。但小又如何？它让我感受无尽温暖，坦荡充实，自尊自爱；激起动力，勇往直前；梦想憧憬，扬帆远航。
篇四：这个仪式让我作文
那个仪式，让我心生敬意
黄子墨（小六）
笔墨千秋，墨染渐入心底，一笔、一墨、一清水，勾画出无限意境。
——题记
“研墨，起笔，蘸墨，定神，落笔！“每当我展开宣纸，国画课上老先生对我的谆谆教诲历历在目，他总说，画国画最考究的便是作画时的仪式感，最开始，我是不以为然的。
一张方桌，几点淡墨，一席绢纸，几支毛笔，清幽雅致的将我带回最初的国画课堂，宛若误入了竹林七贤吟诗作画之地。第一课是临摹，老师展示出了清代郑燮的《竹石图》，告诉我们几千年来集传统哲学观和审美观之大成的国画，每一幅都有着独特而隽久的意境。作画时，讲究心定，齐平，故而需自己研墨再起笔……我看了看，不过就简单黑白几笔嘛，有什么难的，未待老师说完便挥笔蘸满了墨汁，洋洋洒洒张手就来，却发现竹子本该飘逸的枝叶竟比蜡笔小新的眉毛还粗，我一遍一遍不断尝试着，却怎的无半分竹子之神韵。
老师看见我一筹莫展的样子，走过来，握着我的手拿着墨锭，在砚堂上缓缓画圈研墨，浓墨流入砚池中，说：“画国画，切忌浮躁，研墨，起笔，蘸墨，定神，落笔，一步一步，心神尚能安定。“说罢，执起笔，沾上些许清水，轻轻点上墨汁，画竹竿时干脆利落，承接上下竿节点，画竹叶时，时而虚起一抹而过，如一叶扁舟，时而钝下，如一把利剑。我又尝试了一次，形是有了，却毫无生气，老先生道：“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’竹石是坚强，永不言弃的象征。研墨以定神，为的就是感受画中悠远的意境，心怀敬意，下笔方可有神！”再次研墨时，盈盈墨砚倒映出，竹子雪压枝头却依旧挺拔的身姿，翩翩舞动的笔宛如也有了灵魂。在那一瞬间，我仿佛明白了仪式感下，研墨研的岂是墨，更是我们浮躁的心境，静研墨思，淡描素笺。
墨水轻坠在画卷，渐渐晕染，大片大片地在画卷上肆意绽放。“研墨，起笔，蘸墨，定神，落笔”，国画的仪式感既是集传统美学之大成地自在悠然，更是心平意静后对世间万物的感悟和致敬！
篇五：这个仪式让我作文
这个仪式，让我难忘
许若桐（初一）
时间像小马一样奔腾着，转眼间我已经小学毕业了，离入队仪式的那一天已经过去了四年，但我对那天依然记忆犹新，就仿佛是昨天刚发生的事一样……
一年级时，我看见学校的大哥哥、大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾时，别提有多羡慕了，终于我得到了消息，等到二年级第一学期的六一儿童节，我们一年级新生就可以入队啦，等啊等，盼啊盼，那一天终于到来了！
天气阳光明媚，校园里洋溢着喜庆的气息，我和同学们都兴奋极了，来到六楼礼堂，家长们已经来了，心里有点小紧张。待会儿校长和大队辅导员还要讲话，这么隆重的场面，我可是第一次亲身经历啊！
过了一会儿大队辅导员先宣布入队仪式，正式开始开始时，队歌顿时想起，我们和爸爸妈妈一起唱，心里很高兴，甚至有些感动。
轮到老师，学长及二年级的小同学讲话了，我印象最深的是二年级的小同学讲话，就短短的一句娇滴滴的嗓音在脑海里还很清晰：“我要为红领巾争光添彩！”是啊，红领巾是国旗的一角，是烈士们的鲜血染成的，象征着无数革命先烈的牺牲。戴上它，就代表我们是党的孩子，我们要像先辈们学习，不怕流血，不怕牺牲，无私奉献，为共产党的事业而奋斗！
大队辅导员还让我们呼号，他说：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们说：“时刻准备着！”宣誓完，我想：我真的是一名少先队员了吗？有点不敢想象。
入队的最后一项任务是“感恩时刻”，我们将事先准备好的卡片交给爸爸，妈妈，他们看得特别认真，还时不时问我们真的是你们写的吗？有些妈妈看到卡片的内容感动直接泪奔了，一边看一边念叨，我的孩子长大了！
仪式结束好，爸爸妈妈带我去了烈士纪念馆，当我看到烈士们英勇献去生命时的照片，很是感动，心想：烈士们用他们年轻的生命换来了我们今天的幸福生活，我一定要努力学习长大后去回报祖国，再想起今天的庄严宣誓，我更加坚定了这个想法。
我成为了一名真正的少先队员，但是我还要用实际行动来为这条红领巾争光添彩，成为一名更优秀的少先队员！
篇六：这个仪式让我作文
这个仪式，让我心生力量
汪天钥（四年级）
六月的阳光闪耀着光芒，五星红旗像披着金甲，在雨后初晴的天空下闪着光，随着清风荡出幅度。固定的时间，固定的地点，固定的年级，我们即将迎来那一年一度的一年级入队仪式。
阳光照射在草地上，大树上，小朋友们的脸上，一切似乎都生机勃勃。大家排着有序的队伍来到了操场，顿时操场里人山人海。我的心“怦怦”直跳，压抑不住的兴奋与紧张。
入队仪式马上开始了，少先队员们严肃地站立着。看国旗升起来了，看党旗、队旗在风中飘扬，只听一声“一年级入队仪式现在开始！”中国少先先锋队队歌便响彻了校园上空：“我们是共产主义接班人！……”同学们行着整齐的队礼高声歌唱。
“下面，请老队员给新队员佩戴红领巾！”随着主持人一声令下，一位大姐姐双手捧着鲜艳的红领巾来到我身旁，先对着我微微一笑，然后将红领巾戴在了我的脖子上。鲜艳的红领巾迎风飘扬，预示着我们在祖国的关怀下茁壮成长。老师说红领巾是国旗的一角，戴上它一言一行要让祖国为之骄傲！看着那精致的红领巾，我的紧张感顿时烟消云散，只觉得有一种力量在身体里翻涌。这种力量化使我不由得立正站好，五指并拢，神情严肃地向大姐姐敬了一个标准的队礼，一个队礼凝聚了我对祖国的热爱，对无数革命先烈的崇敬，对今后表现的承诺，我的背挺着直直的，脸上诉说着自豪更写满了认真。
一年级的小同学发言了，她那娇滴滴的声音再次警醒我：“……我要为红领巾增光添彩！”虽然声音不大，但听得出来这声音是多么的坚定啊！我又情不自禁地摸了一下我的红领巾，它，是国旗的一角，更是少年先锋队的标志，象征无数革命先烈的牺牲，戴上它说明我们就成为了党的孩子，我们要向先辈学习，不怕流血，不怕牺牲，无私奉献，为共产主义事业奋斗！“我们是中国少年先锋队队员，我们在队旗下宣告：热爱祖国，热爱人民……”入队仪式结束了，但誓词却仍在我们耳边回荡。啊，红领巾，你给予了我力量，让我明确了方向，我一定会为你争光添彩的！
这个世界，是充满仪式感的，成长，也是一样的。感谢那日的仪式，是它使我心生力量。每当遇到困难，我总会低头看下胸前的红领巾，提醒自己不忘初心，不负韶华，在拼搏的路上不断奋进。
篇七：这个仪式让我作文
这个仪式，让我终生难忘
骆子粲（初一）
“看镜头！”那人喊道。随后“咔嚓”一声，摄像机的闪光灯一亮，照片拍好了。每年的腊月二十五，我们家总要照一张全家福，今年已经是第十三年了。看着墙上的一张张照片，我陷入了回忆……
那一年我刚上幼儿园，还不知道照相机是什么的我看到照相机就立刻被吓得钻进妈妈的怀里，不敢看镜头。五岁时，我最不喜欢的便是拍全家福，每当要拍照时总会躲到角落里。这时妈妈便四处寻找，找到后，她拍拍我的背，告诉我：“照片是把回忆留住的方式，这也是中国人过新年，特有的仪式。”我似懂非懂，只得听从。
后来我上了小学，学习中国文化时，在一本书里看到在春节时留下的全家福，是一种纪念，也是迎接新一年，告别旧的一年的标志。此时的我逐渐理解了妈妈的话，但仍对全家福有很多疑惑：为什么非要在春节时拍才会叫全家福呢？
后来，我为了这个问题，去询问了妈妈，她温柔地指着墙上的“福”字，告诉我：“福本来是有吃有穿才是福，可对于中国人来说，却有特别的含义。那便是：即使家境贫寒，或是遭受磨难，只有家人全部团聚才是福。”从那以后，我才知道这张全家福有多珍贵。
春节，使这一张全家福将我们全家的心连在一起。照片中，我笑得灿烂，像朝阳一样明亮；妈妈笑得甜蜜，像晚霞一样绚丽；姥姥笑得和蔼，像夕阳一样温暖。家里的三代人，在春节齐聚一堂，只为了拍一张全家福。这个小小的仪式让全家人快乐，同时让我也感受到了这种仪式所蕴含的意义。同时中国的传统仪式是不能丢的，随着时间的流逝，传统也许会改变，但它绝不会消失。
望着街上的摄影馆，又看了看手中的照片，我的心里涌上一丝暖意。
篇八：这个仪式让我作文
这个仪式，让我自豪
赵翼蒙（初二）
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当听到这雄壮的国歌声，看着五星红旗被升旗手缓缓升起，心中会自然而然地对国旗产生敬意。我也想当一回升旗手。
也许我注定与国旗有缘分。我们班举行升旗仪式时，升旗手的选举采用问卷的形式。由于我平时学习过红旗小知识，所以荣幸的当上了升旗手。那时，我还不知道，这个仪式不仅让我成长更让我自豪。
为了不打乱正常的上课节奏，我们排练安排在午休时间进行。中午的太阳毒辣辣地炙烤着大地，整个操场好像一个大烤箱。虽然我们是在树阴下排练，但刚练几分钟，就让我们大汗淋漓。但我们还是一遍遍地练习走正步，拉旗、抛旗以及收旗等一系列动作。高温让人头晕目眩，汗水顺着脸颊流下，但没有一个人抱怨。每当我有些松懈时，我就会想起老师嘱咐我的话：“升旗是一个光荣的仪式，不论发生什么情况，升旗手必需保证完成升旗这个光荣任务。”虽然我只是一名学校的升旗手，但这不是完成一个简单的任务，这里更包含着一种崇高的责任。每想到这里，我都会咬紧牙关继续练习。为了保证周一的升旗仪式万无一失，我们还请来了以前的升旗手给我们传授技术诀窍，升旗的每个细节我们都努力训练。为了这个仪式，我们做了充分的准备。
终于到了激动人心的升旗时刻，当扬声器里传出了主持人雄壮有力的声音：“升国旗，奏国歌，向国旗敬礼！”。抛旗手听从命令将国旗抛向空中，我缓缓拉动绳子，五星红旗冉冉升起。看着缓缓上升的五星红旗，感觉它就像一条中国龙，伴着国歌不断上升，一种民族自豪感在我心中涌出。全校师生旗下庄严敬礼。当国歌停止那一刻，国旗丝毫不差地到达旗杆顶端。清风中，朝阳中，歌声中，庄严的国旗在学校上空高高飘扬。这一刻，我感到了作为升旗手的自豪。
每次看到五星红旗迎风飘扬，我都不由得想起我当升旗手的经历。每当我看到冉冉升起的国旗，听到庄严激昂的国歌，心中就会想到腾飞的中国，一种民族自豪感油然而生。
篇九：这个仪式让我作文
这个仪式，让我终身难忘
封秉辰（初一）
无数仪式使我们的生活丰富多彩，它们在我们的生活中无处不在，扮演着不可替代的位置。那次颁奖的仪式，我至今记忆犹新，它使我终生难忘。
“下面有请乒乓球冠军得主。”主持人嘹亮而又略带一丝兴奋的声音传入我的耳朵。强压住内心无比的激动，迈着轻快步伐的我利索的上了主席台。台下如潮水一般，势不可当的掌声，震耳欲聋。拿着沉甸甸奖杯的我陷入了无尽的回忆中。
“耶！有得分了！”场边彻底沸腾，气势如虹的对手以一记漂亮的暴扣再得一分。沮丧的我狠狠地把球摔在地上，泪水在眼眶里直打转。回头偷偷瞟了一眼比分：4比7，我落后三分，心里打起了退堂鼓。右臂传来一阵阵酸痛，豆大的汗珠从额头淌过，放弃吧，快支撑不住了。一股股放弃的念头涌进心头，双腿逐渐开始发抖，头部也开始眩晕。
“加油！加油！”一声声呐喊，使我又振作起来，一声声助威使我充满力量。我的目光逐渐坚定，我的目标逐渐清晰。对方发球，我目不转睛的盯着那粒球，降下重心，做好了接球准备。是一个快球，我临危不乱，右手发力，用劲一拍，球被打了回去。对手显得有些兵荒马乱，接回来一个高球。我看准时机，用出九牛二虎之力将球扣了回去，球以迅雷不及掩耳之势冲了回去。“砰”的一声，恨不得将球桌扣出一个大窟窿。
又经过一番苦战，我一路高歌猛进，连得数球，10：9反超比分，只要我再拿下一球，我就胜利了。筋疲力尽的我却丝毫没有放弃的念头，因为坚持的信念已在我心中生根发芽。反观对手，放弃早已布满了脸庞。我故意反手发球球，那球直逼死角。对手不知所措，只得急忙乱挥，眼睁睁的看着球从他身边划过。“胜利了！”我高声欢呼，一蹦三尺……
主持人将我的思绪打断，看着手里的奖杯，无意间露出了微笑。不仅仅是因为那个奖杯，更因为我得到了坚持不懈的信念。这个颁奖仪式使我终生难忘！
篇十：这个仪式让我作文
这个仪式，让我受益终生
张涵语（初一）
“我志愿成为一名红十字志愿者，自觉遵守中国的法律法规……”举头望向走廊中身为老队员的我带领新队员宣誓的照片，我不禁回想起那宣誓仪式的场面，这个仪式，让我受益终生。
从八岁起，我就加入了红十字志愿者的行列，始终默默地为社会、为国家、为世界做出属于自己的贡献。但我深知，一个人的力量终究微薄，所以我始终秉承着弘扬奉献精神，传播奉献思想的理念，吸引更多的人加入志愿者的行列，做出自己的贡献。
在义工大队里默默奉献了五年后，我终于迎来了一个机会——带领全体新入队的队员们进行宣誓仪式。
入队宣誓仪式上，我昂首挺胸，大步流星地走上舞台。“请全体新成员起立，举起右拳。”我庄严宣布。“我宣誓，我志愿成为一名红十字志愿者。”我朗读着宣誓词。“我宣誓，我志愿成为一名红十字志愿者。”新队员们随我朗读……
我站在舞台中央，庄严宣告，望向新队员们庄重肃穆的脸庞，一句句庄重的宣言从我口中吐出，此时的我心中满是庄重与自豪，因为我不仅让更多的人加入了志愿者的行列，更让这个世界再一次“升温”，这也许正是义工志愿服务的真正意义所在！再次望向新成员们对志愿服务向往的脸庞，我不禁回想起我曾经做出奉献的一幕幕：湿地公园里，我随工队共同进行垃圾的拾捡，我的身子弯腰向前探去，伸出夹子捡起每一个垃圾，汗水将整个义工服打湿，炽热的阳光泼洒在我的身上，我依然始终坚持着——大棚里，我们几名志愿者挥舞着镰刀，帮助农户收割大棚里的蔬菜，大棚十分潮湿且闷热，汗水自脸庞滴落在地，但我们依然在奋斗着。突然，一条蚯蚓从土地里探出了头，我吓得险些坐在了地上，但我还是克服恐惧，继续收割……
红十字会的火红标志犹如寒雪中的一轮暖阳，温暖着全世界各地每一个人的心，红十字会的奉献精神，犹如黑暗中的一盏明灯，指引着我将奉献精神传播给更多的人，共同奉献。正是这个仪式，才让我领悟了更深层次的含义，这个仪式，让我受益终生。
篇十一：这个仪式让我作文
这个仪式，让我自豪
刘璟萱（初一）
仪式，是典礼的秩序形式，庄重典雅。——题记
升入初中，学校每周一升旗仪式活动是轮班进行的，有一次，我很荣幸被选为班里的升旗手。
为了能够保证升旗仪式的顺利进行，每周五下午的升旗动作训练是必不可少的。虽然操场上没有遮挡，我们任由太阳照晒，却没有一名同学请假退出，都集中精力听着动作要领。“升旗仪式是庄严的，首先态度要端正。”国旗班的同学说着，我抬头望着旗杆上缓缓升起的五星红旗，想到将在我手中升起，心中暗下决心，一定要把任务完成好。“升旗的过程中一定要卡好节拍，基本是三个节拍往上移动一下，要保证在规定的时间并配合音乐将旗升到顶端”，讲解的同学边说着，边示范。轮到我试试了，我怀着紧张的心情，把旗绳接了下来缠绕在手上，伴随着国歌，我心中默默地想着节奏，配合着手上的动作，升起了国旗。
周一升旗仪式上，随着主持人，“升国旗，奏唱国歌歌，少先队员敬礼！”的口令，我快速解下旗绳，用力地把拿着国旗的手往上一挥，像甩出一枚飞镖，国旗一下子展开了，伴随着国歌的节拍，国旗稳稳的升起，我目不转睛的盯着缓缓上升的国旗，刚开始，绳子松松的，越到后面绳子越紧，我小心翼翼的往上拉紧绳子，国歌已接近尾声，只听“嗒”的一声，国旗升到了旗杆的顶端，我悬着的心终于放下，心中长松一口气。仰望着迎风飘扬的五星红旗，我心中充满了自豪。
国旗，是无数烈士的鲜血染红的，他们用生命换来了我们今天的幸福生活，作为新时代的少年，我们要继承革命先辈的遗志，努力学习、奋发图强，决不能让国旗褪色！
篇十二：这个仪式让我作文
这个仪式让我难忘
刘芳彤（初一）
成长的路上，我们会遇到各种仪式，有入学典礼，入队仪式，开学典礼等。但真正让我难忘、在我心底里留下痕迹的，是小学的毕业典礼。
那是一个沉重的下午，我迈着沉重的步子最后一次踏进我的母校—北京府学胡同小学。我是以毕业生的身份来参加毕业典礼的。而从今天开始，我将是一名初中生，从此再也无法以学生的名义踏进府学。微风吹过，竹子发出空寂的声音。虽天气炎热，但我心头不由自主地掠过一阵荒凉。
到达操场，很快，毕业典礼开始了。
首先，由六年级的大队委宣布典礼开始。接下来，我们府学自己的，不一样的毕业典礼开始了，首先进行的是尊师礼。尊师礼，要向老师鞠三躬，表达自己对老师六年来的敬意，我看着班主任，认真的鞠了三个躬。在这三躬中，包含了我对老师满满的诚意。老师六年来呕心沥血的教导我们，这三躬，也是一种回报吧。接着进行的是背诵《大学》的第一段，这事向跟学校保证自己以后会成为一个不普通的人。为了迎接这毕业典礼，我用心的背了《大学》。“大学之道，在明明德。在亲民……”庄严的朗诵声响彻整所学校。我也大声的朗诵着，声音洪亮而富有激情。接下来，进行的是毕业朗诵。伴随着朗诵声，校旗也缓缓升起。那诗朗诵，描绘的是我最熟悉的场景，触动着我的心灵，那校旗，随风飘扬，风声奏响着魁星点斗的风铃。随着诗朗诵的结束，我终于拿到了属于我的的毕业证，它正被捧在我的手掌里。我收起了毕业证。
最后，毕业典礼结束了，我也该离开了。我犹豫着：能不能晚走一会？但是看到身边的同学都往外走去，再看看那在黄昏中飘荡的校旗，也不再犹豫，迈出了那第一步。我再也没有停过，迈开步子，离开了府学。我心中已经充满了对未来的期待，没有了悲伤，取而代之的是向往。我心里充满了力量，不再伤感，加快了脚步。我明白，我的小学生活已经结束了。无论走到哪里，我都是一名府学的毕业生，代表了府学的声誉。突然间，我感到自信起来，相信自己可以做一个不普通的人。
那一次仪式，我将永生难忘。
篇十三：这个仪式让我作文
这个仪式，让我铭记
李禹桥（小六）
仪式是每天早上看着冉冉升起的国旗，敬标准的队礼，心潮澎湃；是每次上课说一声“老师您好”，心中满怀感恩；是生日那一天，把蜡烛吹灭，祝贺自己长大。而最让我难忘的是一次颁奖仪式，它记录着我的努力，见证着我的成长。
那一天，天空澄蓝，微风拂面，同学们灿烂的笑容绽放在我的眼前。我站在领奖台上，代表合唱团从老师手里接过沉甸甸的奖状，我的心情无比激动。这奖状不仅包含着荣誉，更包含着我们辛苦的努力，包含着所有老师和同学们的默默付出。这一刻让我永远铭记。
五年来，在合唱团的一幕幕在我眼前闪过。
一年级的我对合唱团充满期待，期待舞台上的闪亮瞬间，期待乘着歌声的翅膀自由飞翔。但谁知道进来之后，我们面对的是枯燥的、重复的练习，唱歌谱、练节奏、练耳朵、练气息，除了厚厚的乐谱和疼痛的喉咙，根本没有机会站在舞台上，更别说光彩瞬间了。
四年级的我成为合唱团的主力，音准、节奏、情绪，我精益求精地对待每一首歌曲。哪里需要重点突出，哪里需要轻轻诉说，我边学习边摸索边体会。站在舞台上，我张开梦想的翅膀。
五年级，合唱团要代表学校参加市级艺术节，我开心极了。《听北京》是我们的参赛曲目，曲调悠扬、京腔京韵，但如何把握歌曲的情绪，我总是掌握不好。“要饱含感情，对歌曲的感情，对北京的感情。”老师的话给我启发，我对照歌词，细细品味，体会那“青砖上的一片瓦”，体会那“摇蒲扇的爷爷已经白发”……
比赛那一天，我们穿着蓝色的演出服，站在灯光璀璨的舞台上，音乐渐渐响起。“听北京……”伴随着我的念白，一曲《听北京》深情开唱。我和我的小伙伴们表情到位、音色甜润、速度适宜、情感饱满，赢得了观众们的热烈掌声和评委老师的肯定。这一刻，我心潮澎湃。
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，此时，我站在领奖台上，沐浴着夏日的暖阳，这一时刻，我将永远铭记。因为我收获的不仅仅是光荣，更是勇于拼搏、持之以恒追逐梦想的不懈努力。
篇十四：这个仪式让我作文
这个仪式，让我辞旧迎新
刘林霏（初二）
在生活中我们总会有一些仪式，他可能是长妈妈对鲁迅说的：“人死了，不能说死了，要说老掉了。”可能是《礼记》中“来而不往，非礼也。”在我的人生中最重要的仪式，莫过于小学的毕业典礼了。
2020年七月，当时在那个疫情还非常严重的时刻，我们都非常担心小学的毕业典礼，能否如期举行。所幸，尽管学校并没有召开小学的毕业典礼，但是班主任却邀请我们在线上举行毕业典礼。面对即将召开的毕业典礼，想到即将前往新的校园，我又是欣喜，又是感伤，心底掀起一阵波澜。
在这个重要的仪式中，我被选为了我们班的主持人，“光阴荏苒，岁月如梭，小学六年时光已过，六年我们在一起，见证悲伤，见证欢喜，从纨绔执拗的儿童到彬彬有礼的君子，这是旧生活的结束，更是新生活的开启……”我的话语萦绕在每个人的心里，在空气中回荡不已，“我宣布六四班毕业典礼，正式开始。”毕业典礼的开始，随着我――主持人的嘹亮的话语而开始。
“首先我们来先讲讲小学六年时光中你印象最深刻的经历。”同学们纷纷举手，有的说运动会上奔跑的热情，有的说军事博物馆里的旅行，有的说颐和园中共赏的美景，听着同学们的发言，我也陷入了回忆，那次深冬，我们一起去故宫，萧瑟风中，我们却昂首挺胸，听风声隆隆，看太和殿，御花园，慈宁宫……
“在这个见证我们从少年到青年的仪式，自然少不了我这群少年的的表演……“尽管我们相距遥远，但是看着大家精心录制的视频，悠扬的歌声如精灵般在古筝上悦动，神奇的魔术应接不暇，单口相声，舞蹈……各式各样的表演贮存在我心中让我久久不能忘怀。
”毕业典礼即将结束，与少年说再见，与同学说再见，与校园说再见，与六年的小学生活说再见，让我们一同唱起这首经典的《再见》，来结束这个重要的仪式吧！“随着我点击录制好的音频歌声便响起”我怕我没有机会，和你说一声再见……“高唱着歌，我仿佛看到人生的那辆列车，正缓缓驶入新的旅程，带着不舍，带着忐忑，更带着快乐，辞旧迎新吧，告别童年的木讷，走入崭新的初中生活。
如今，我已经成为了一名初中生，让我继续辞旧迎新吧，对过去的伤心说再见，对明天的朝阳说你好！
篇十五：这个仪式让我作文
这个仪式，让我成长
申熙雅（小六）
阳春三月，春光明媚，正是雷锋精神宣传月。本学期第一次班级展示的仪式落在了我们第一小组肩上，我们精心准备了快板表演---《雷锋精神代代传》。这个特别的仪式，就像一粒种子种在我的心里，让我成长。
刚开始排练，我们连快板都不会打，看着快板在老师的手中，忽上忽下，声音清脆悦耳，我们好羡慕呀，恨不得一下子就学会。轮到我们，快板在我们手中却是那样笨重，打不了几下就磨得手指疼，大家练了几个晚上，手上都磨出了一个个大水泡，大家顾不得疼，手指上贴满了创可贴。慢慢地快板在我们手中，声音由铜锅烂铁的咣当声逐渐清晰起来、铿锵起来，我们觉得离雷锋精神又近了一点。
打板关一过，就是背词关。我们分成了小组，你一句，我一句，你一段，我一段，互相提醒，互相帮助，不到半天功夫，就都背熟了。我们就是一个小集体，把雷锋热爱集体，热心助人的品德不由自主地融入了背诵中，做好事不留名，雷锋精神代代传。一个小小的表演排练，竟然给了我们这样大的触动，我们觉得离雷锋精神更近了一步。
真正的班级展示仪式就要开始了，只见我们小组一行四男四女穿着迷彩服，驾着快板，步伐整齐地走上舞台。竹板一打声声响，大家听我讲一讲：“走上台心欢喜，我们先来敬个礼，雷锋精神要学习”，我们目视前方，挺直腰板，将快板立于胸前，伴着节奏，雷锋精神夸一夸。我们一会变换队形，一会男女合奏，仿佛自己就是做好事不声张、螺丝钉意志强的小雷锋！看着台下大家雷鸣般的掌声，我们的艰苦排练值得了。
虽然班级展示的仪式结束了，但它却在我心里意味深长，深深扎根，没有这个仪式的排练，我不会这样深刻认识雷锋叔叔。他不怕苦肯吃苦乐助人不为己的优秀品质，让我成长让我进步，我将以实际行动，去诠释他，继承他！
篇十六：这个仪式让我作文
这个仪式，让我永生难忘
孔紫涵（初一）
随着我们长大，人生中总会有各种不同的仪式。那些庄严的仪式伴随着人们的喜怒哀乐，使人久久难忘。在我小时候，最令我难忘的仪式就是从六一幼儿院的毕业典礼。那是我第一次体会到李白所述的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的感受。毕业典礼上的每一幕仍历历在目。
在和我的23位小伙伴度过了欢声笑语的三年时光后，分别在那天终于来了。懵懂的我，心里有股说不出的心情，坐在了观众席的小椅子上。随着雷鸣般的掌声和音乐声，主持人陈妈妈上场了。“在这最后的日子中，我代表全体老师祝贺孩子们，在今后的日子里……”。在老师高昂的声音中，我眨巴着眼睛，好像明白了什么，“哇…”的一声，我突然间泪如泉涌，把周围的同学吓了一跳。我毫不在意，任由眼泪飞溅，因为我明白了这个仪式就意味着将要与老师同学分别，可能会再不相见。我周围的小伙伴也陆续地呜呜哭起来，大一班乱作一团了。陈妈妈跑来抱起我，一边安慰着痛哭流涕的我说“别担心，我们还会在见地”，一边也在抹眼泪，听到陈妈妈的话，我抬起头，抽噎着问，“真的吗？”陈妈妈温柔地擦去我脸上的泪，认真地点点头。她那慈爱的目光深深烙在我的心上。这一幕一直印记在我心里。
幼儿园的毕业典礼，让我永生难忘，尤其是发毕业纪念册的那一幕。小朋友们轮流走上台去，院长打开系着红色丝绸带的精美礼盒打开，把印着每个同学名字的纪念册郑重地交到每个人手中。回到座位，我轻轻翻开纪念册，用小手抚摸着一页页照片。突然，一群正在爬假山的小女孩出现了。这不是我和好朋友们吗？通红的脸庞，红白相间的院服，灿烂的笑容呆萌中流露着可爱。再往后翻就是全班小朋友的合影，每一张照片都是老师精心摆拍的造型，大家的脸上都布满对未来的憧憬，眼中又满是对幼儿园欢乐时光的不舍。
幼儿园的毕业典礼仪式已经过去整整六年了，仍令我久久不能忘怀。我抚摸着毕业纪念册，回忆着和小朋友们在一起的欢乐时光，时光定格在毕业典礼那个我人生中最隆重的一次仪式上，让我永生难忘，就如同一张白纸上最艳丽的第一抹色彩。