初中初一

放手也是一种爱作文

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落日的余晖渐渐褪去了,晚霞的最后一抹红展露了它的绝世容颜。

放手也是一种爱作文

夕阳洒进了窗内,我正在练习葫芦丝。突然,娓娓动听的音乐戛然而止,妈妈急促的脚步声传来。

“你这音乐不对!感觉没出来,有这么好的老师给你指导,还不努力练习!”

我微微叹息。

窎远的天空上有一朵朵浅绛的云。我整理好心情,想要在这个灿烂的上午找到那种感觉。凝神,主管上古朴的纹理氤氲着熟悉的味道;凝视,音孔上规则的样貌可以发出悠扬的乐声;凝思,乐谱上一个个音符在脑海里跳动。——“你在干嘛?想什么呢?还不抓紧练!你要这样……那样……”妈妈从不给我机会以我自己的方式找寻那独一无二的感觉,每次都替我找到了并不属于我的感觉。

葫芦丝失落地躺在书桌上,我的脑子里一团乱麻。我有些崩溃,为什么?为什么我就是找不到那种发自内心表达乐曲的感觉。妈妈每次都打断我体会曲目的过程,打断我寻找感觉的过程。久而久之,我无法感知自己的内心,因为妈妈在控制我的内心!她为了我好,为了能让我尽快找到状态,帮我包办了我寻找乐感的过程,但——她害了我,我无法遵从来自内心深处的呼唤,甚至无法感受……

“妈,我,我想靠自己的力量……”

妈妈很惊讶的看着我说到:“好,你试试!”

我开始了自我追寻内心的过程,我在苏轼的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”中体会西湖风光;我在陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”中感受山间快乐;我在白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中领略无限美好的湖光。奇妙的古诗词总能启发人的思维。慢慢地,在古诗词的引导下,我似乎找到了那种对乐曲的理解和发自内心的感觉。我很感谢妈妈在关键时刻放了手,放开了她的女儿,让她的女儿自己找寻自己的内心。

那种感觉,是爱与幸福的交织。

原来放手,也是一种爱。

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