2022年学校意识形态上半年工作总结【推荐12篇】作文

篇一：2022年学校意识形态上半年工作总结

根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况汇报如下：

一、组织领导

学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。

二、组织学习

学院召开全院教职工大会，组织学习《中共南华大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类官方微博、微信管理办法(试行)》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。

三、思想引领

学院书记通过专题党课，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。

四、学院意识形态工作成绩

(1)成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。

(2)学院推选_负责网站的维护更新工作。

(3)学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。

(4)加强教职工的联系和信息发布，学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。

(5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20__届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。

(6)20__年7月2日，邀请马列学院_教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。

篇二：2022年学校意识形态上半年工作总结

为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

一、加强组织领导，细化工作措施

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻___大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用___大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。党员教师积极撰写心得体会10多篇，组织开展思想交流活动1场；各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽；学校以活动为载体，在5月开展了“牢记使命献礼百年——灵川县三街中学庆祝建党101周年主题演讲比赛”、组织召开了“生命与爱同行，家校共育未来”感恩励志教育主题报告会。

二、加强教师师德师风建设

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新；在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

三、营造学校团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

四、存在问题

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

五、改进措施

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

篇三：2022年学校意识形态上半年工作总结

一学年来，学校在上级有关部门的正确领导下，深入学习贯彻落实党的___大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：

一、统一思想，达成共识。根据上级有关文件的相关精神，我校积极主动，迅速部署，召开党小组会议，认真组织全体党员学习。使各位党员能充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。

二、明确职责，健全工作机制。我校党小组在组织学习《中共石狮市灵秀中心校支部委员会落实意识形态工作责任制实施细则》

的基础上，进一步明确了校党组抓意识形态工作的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合；通过一系列的宣传活动和党员志愿者服务活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习近平总书记系列讲话及___大精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及各种党员条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，党小组能坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，能利用“三会一课”等开展专题党课、学习研讨、并做好笔记以及写心得体会等。一学年来，我们党小组开展了形式多样的学习和活动。如：1。党员教师进千家进行家访，构建家校联系。2。党员教师与非党员教师进行结对子，指导教育教学，传授教学经验。3。党员与学困生结对子，指导学习帮扶。4。党员参加社区志愿者服务活动。5。党员参与学校一线教师进行教学教研活动。5。党员参加市文联举行的迎新中国成立70周年的书画展，了解祖国70年来所取得的成就。6。党员开展“三诺“活动。7。党员开展批评和自我批评活动。8。党员开展“学习强国”活动，了解国家大事，感受中国的文化。通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。

四、夯实基础，引领正确导向。党小组不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养党员良好的道德风尚。利用党会，认真组织学习党的___大精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》等重要理论，不断提高党员的政治业务素质和思想觉悟。

目前存在的问题以及对策：

1、学校周边有一个菜市场，每天摊贩的叫卖声严重影响了正常的教学秩序和师生的学习生活。已联系当地派出所和村联防队来制止、进行劝导。

2、由于旧教学楼被省建筑工程质量检测有限公司检测为D级危房，严重不符合标准对A级的要求。根据省校安文件精神，经研究决定，要求在今年4月份后停止使用并拆除。今年7月份已进行成功拆迁并进行师生分流，现在新教学楼的建设的各种手续也办好，以通过人大、市府审批了，但目前新教学楼还没开始动工，由于全校师生1200多个全都在一幢综合楼，存在着很多安全隐患，给学校的管理带来了很多大便。已向上级反应情况。

篇四：2022年学校意识形态上半年工作总结

习近平总书记在讲话中强调：“经济建设是党的工作重心，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”同时，习近平总书记还强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”围绕党中央、省市县的重要精神和工作指示，我校扎实开展相关工作，保障意识形态工作落地落实。现将我校意识形态工作情况总结如下：

一、深入学习党的理论，加强对广大党员的思想引领

意识形态工作对于我们党来说是不仅是一项极端重要的工作，更是关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。同时，意识形态也是是广大党员武装头脑的工具，可以说意识形态有多深入，党员党性就有多强。意识形态并不是虚无缥缈的，也不是天马行空、飘忽不定，它是以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，是有骨有肉，有血有气的。

歌德曾说过：“理论是灰色的，生活之树长青。”任何意识形态都要经历实践的检验。因此，我校党支部结合思想政治教育和学校教育工作的需要，确定每月第二周星期三为党员活动日；每季度召开不少于一次的党员会，每季度上好一堂党课；开展一次暑假集中政治学习和为期三天的党员冬训；贯彻落实中央和省委、市委、县委关于党的建设的精神和重大部署；同时，把党风廉政建设和“两学一做”有机集合，做到学习教育常态化制度化，加强对广大党员的思想引领，在行业中树立模范带头作用。

二、加强思想教育，提升广大教职工的思想认识

马卡洛夫曾说：“教师的魅力来源于责任心”。在教育教学工作中，如何发挥广大教职工的责任心和积极性，首先是抓好广大教师的思想认识，提升思想境界。

一是利用教职工大会组织全校教职工学习党的___大报告、___届___全会精神等习近平总书记系列讲话精神，省委十一届三次会议精神和市委四届五次、六次全会精神以及县委十三届十次全会精神等，贯彻落实中央和省委、市委、县委关于党的建设的重大部署等。

二是对广大教职工开展教育系统突出问题整治教育，尤其是教育“四乱”和违反党中央八项规定方面狠下功夫。同时加强对老师的师德教育，每年年终对教师进行师德考核，并作为评先选优的硬性指标。

三是通过学习、思考和撰写读书心得，在全体教职员中形成了良好的学习风气、提升党员广大教职工的思想意识。

三、扎实开展工作，培养好社会主义建设的接班人

一是坚持爱国主义进校园。每周星期一进行升旗仪式，奏唱国歌和国旗下的讲话；同时利用课堂教学穿插渗透，观看爱国主义影视资料等把爱国主义教育有机结合起来。

二是坚持文明礼貌教育和行为习惯的养成教育进校园。学校政教处每年三月为契机，定期开展学雷锋文明礼貌月教育活动；同时，科室牵头，定期组织工作人员，深入班集体检查仪容仪表和班风班貌；布置主题班会，开展黑板报评比等活动，全面深入的推动工作的开展，使得学生养成良好的行为习惯和道德风尚。

三是坚持国防教育进校园。学校高度重视国防教育工作的开展，由生均公用经费列支，对入校新生进行军训，培养他们的爱国主义情怀和吃苦耐劳的精神，通过对强大祖国的认识，增强民族自豪感。

四是坚持传统文化进校园。学校通过开展颂国学经典演讲比赛、传统文化进校园优秀节目展、传统节日与文化活动结合等形式，有声有色的开展起来，让优秀的传统文化深入到师生的生活和学习中来。

五是坚持法治教育进校园。警校一家亲，学校每年与派出所联系，聘请法治副校长和相关工作人员到校对学生进行法治宣传教育；今年我校还邀请到了南达梁高速交警到我校宣讲交通安全知识的讲座；同时开展学宪法的相关活动和网上平台的知识问答等。

总之，意识形态工作任重而道远，我校将在已有的工作基础上，进一步深化落实，让党的理论、政策、方针落地生根，抓铁有痕，紧紧团结到党周围，培养好社会主义的接班人。

篇五：2022年学校意识形态上半年工作总结

根据上级部署要求，全面落实意识形态工作主体责任，加强主流意识形态建设，强化意识形态领域管理，切实加强和改进意识形态工作，始终牢牢把握正确的政治方向，特将我校意识形态工作汇报如下。

一、总体情况

（一）注重思想引领，不断加强主流意识形态建设

一是加强理论武装。韩岗镇中学持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学深悟透《习近平谈治国理政》和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，及时学习贯彻习近平总书记最新讲话精神和省委、市委、县委的最新贯彻举措。并利用“学习强国”学习平台，让全体党员、积极分子养成“每日必学”的良好习惯，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是加强党纪党规教育。韩岗镇中学狠抓思想作风建设，贯彻落实中央八项规定精神，教育引导广大干部职工增强党性教育，强化规矩意识，树立起勤政廉洁，风清气正的良好交通形象。深入学习《准则》《条例》，进一步教育引导党员干部遵守生活作风纪律，重视家庭建设，强化对配偶、子女和身边人的约束和管理，自觉净化“三圈”。

三是重视人才队伍培养。积极引导青年教师爱岗敬业，甘于奉献。

（二）加强宣传，不断巩固意识形态主流阵地

一是强化舆情管控。全面落实网络意识形态工作责任制，加强网络信息管控，做好负面信息的调查核实、对重大事件、重要情况、重要苗头性问题，定期开展分析研判，有针对性地进行引导，牢牢把握话语权。

二是严格考核问责。加强意识形态工作的指导和检查，严格落实制度，把意识形态工作纳入学校重要工作，纳入年度综合目标考核，对履职不力的教师进行严格问责追责。

三是大力培育践行社会主义核心价值观。运用身边事例、生活场景，利用LED屏、社会主义核心价值观等公益广告，大力营造创建氛围。

四是开展丰富多彩的文化活动。组织开展羽毛球比赛、增强干部职工的幸福感和归属感。

二、主要问题

思想认识不够充分，对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。意识形态工作未能完全做到“两手抓，两手都要硬”，在平时工作中，意识形态工作有时被忽视、被淡化，一手硬、一手软的现象在一定范围内存在。

三、下一步措施

一是提高政治站位，强化思想认识。认真学习贯彻习近平总书记关于加强意识形态工作的重要讲话精神，切实加强意识形态领域的管理，认真履行从严治党主体责任。

二是浓厚工作氛围，凝聚工作合力。围绕意识形态的原则，定期分析研判、推进部署意识形态工作，将意识形态的学习纳入学习内容，增强基层党组织抓好意识形态工作的自觉性和坚定性。

篇六：2022年学校意识形态上半年工作总结

学院高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和话语权，不断提高思想政治素质和业务能力，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，增强责任感、使命感和紧迫感，唱响发展主旋律，凝聚发展正能量，为学院各项事业发展提供精神动力、营造良好氛围。现将学院落实意识形态工作情况汇报如下。

一、层层压实责任，打好意识形态工作攻坚战

学院全面落实意识形态工作责任制要求，为了进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，明确意识形态工作责任，加强意识形态工作的统筹部署、分析研判、指导督查，根据学校党委有关文件，结合学院实际，把意识形态工作纳入党建工作责任制，成立了由党委书记任组长、党委副书记任副组长、学院班子成员、各科室、各党支部书记为成员的意识形态工作领导小组，并明确学院党委对意识形态工作负主体责任。学院党委要认真贯彻落实校党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，把意识形态工作纳入重要议事日程，与学科专业建设、人才队伍建设、师德师风建设、和谐校园建设和党的建设同部署、同落实、同检查、同考核，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律。学院党委书记是第一责任人，应当旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学院党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党支部书记要高度重视意识形态工作，按照党委有关要求完成相关工作任务。

二、加强党建引领，确保意识形态工作正向发展

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。学院党委以党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育活动和“不忘初心、牢记使命”专题教育为契机，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想组织开展形式多样的思想政治教育，要求全院教职工一是充分认识到意识形态工作的极端重要性和现实紧迫性，切实增强做好意识形态工作的使命感、责任感；二是时刻牢记育人使命，站稳政治立场，站好三尺讲台；要充分发挥课堂主渠道的作用，坚持正面引导，实施“课程思政”。如4月15日，学院召开“课程思政”专题研讨会提升教师业务素质，对学生的专业教学与综合素养教学有机融合，促使知识传授与价值观教育同频共振，实现思政教育的重大意义；三是要加强师德师风建设，提升自身修养，做学生理想信念的引领者和示范者。自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线和方针政策，不折不扣贯彻中央、省委的各类决策部署。

三、注重引领思想，提升党员干部政治素养

一是坚持思政引领，不断拓宽传播路径。医学人文学院先后组织党委中心组和教职工理论学习4次召开专题学习会议4次，学习了《中国共产党纪律处分条例》新修订的主要内容、《关于开展20XX年度贵州医科大学领导干部深入基层联系学生工作的通知》，围绕《习近平总书记在改革开放40周年大会上的讲话》、《习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神》等文件精神，筑牢思想防线。二是创新宣传形式，掌握意识形态工作话语权。首先，学院分阶段、有步骤利用周例会、组织生活会、党政联席会、党委会等定期通报意识形态领域的情况，召开有关意识形态安全的专题会议，定期分析研判意识形态情况和问题，有针对性地进行分析研判、教育引导、调查处置和情况通报。加强对学院党员干部、师生员工的意识形态教育培训，加强政治纪律和规矩意识教育，加强师德师风建设，提高师生员工的政治鉴别力。

四、优化舆论引导，强化规范阵地管理

意识形态工作是一项常抓不懈的工作，责任重大，意义非凡，政治性强、涉及面广、影响力大，学院党委充分认识到学校是意识形态工作的重要领域，是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，全院上下把切实抓好意识形态工作作为学院的一项重要政治任务，贯穿于立德树人的始终。学院党委坚持因势利导，创新宣传阵地。阵地管理是做好意识形态工作的有力抓手，学院深化阵地管理，牢牢掌握高校意识形态工作管理权。一是严格课堂、讲坛阵地。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。学院以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，明确红线和底线意识，抓好课堂、讲坛的阵地管理。二是掌控校园网络阵地。互联网和新媒体的发展，给当今意识形态工作带来了机遇与挑战。以微博、微信等为代表的互联网新媒体改变了宣传思想文化生态版图，网络阵地已经成为意识形态的主战场。学院加强对网站主页、公告新闻、对外公开信息、各类文化阵地、微信公众号、以及报告会、讲座、论坛和学术研讨、文化交流等的审核把关、管理监督、审批报备，确保各类阵地可管可控。三是守住校园文化阵地。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。学院以加强校风、教风、学风建设为核心，以突出校园文化思想内涵为重点，以优化校园人文环境为目标，开展等丰富多彩、健康向上的科技、体育、艺术和娱乐活动帮助学生健康成长成才。

篇七：2022年学校意识形态上半年工作总结

20XX年，我校认真贯彻落实中央、省委关于加强意识形态工作的精神和要求，深入贯彻学习___大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实意识形态工作责任制，发挥思想引领重要作用，全校上下统一思想和行动，凝心聚力，为学校的可持续发展提供坚强的思想保证。现将我校上半年意识形态工作总结如下：

一、高度重视，压实意识形态工作责任

我校坚决落实党管意识形态原则，成立了以党委书记XXX同志为组长，党委委员、副校长为副组长的意识形态工作领导小组，明确党委的职责工作，落实相关制度，使党委班子和领导干部增强了抓意识形态工作的职责意识和使命担当。

二、强化学习，确保思想理论武装到位

校党委高度重视理论学习，认真贯彻党落实的___大精神和习近平总书记的系列重要讲话精神。校党委认真抓好中心组学习，制订学习方案，确定学习专题。XXXX年下半年以来，意识形态专题学习，中心组集中学习X次，教研组教师集中学习X次，教职工例会集中学习X次。校党委于X年X月X日召开了意识形态分析研判联席会议，对本年度意识形态工作进行安排部署。同时选派政治教师参加省级培训，并计划安排本年度暑期校本培训开展关于意识形态方面的专家讲座。在党委中心组的带动下，各支部学习也步入了制度化、规范化的轨道。

三、强化管理，着力提高工作队伍素质

我校一直重视建设一支意识形态工作队伍，校领导班子始终把队伍建设作为全校工作的重要任务来抓。深入开展“师德师风教育”活动，全校党员教师签订“党风廉政建设责任书”，争做“四有教师”。加强班主任的管理，进一步推进“清泉教育”理念。加强各学科特别是政治学科教师的言行规范，传递正能量。

四、多措并举，全面推进意识形态工作

一是进一步推进“两学一做”、“三会一课”活动，进一步规范党组织建设。建立集中学习、个人自学和网络学习等相结合的政治理论学习制度，打牢意识形态政治基石。二是依托网络平台，加强党组织信息化建设。充分利用XXXX、XXXXXX、XXXXXX、学习强国等平台信息，传播正能量。三是加强各类社团活动的监督管理，配备得力的指导教师，强化社团活动的思想政治导向，防止利用举办社团活动传播非法宗教活动。四是进一步完善优化巡视巡察反馈的问题，使“党组织弱化”、“重党建轻业务”整改落实到位，不留死角。五是强化监督考核。学校将意识形态工作纳入党政领导班子、教职工目标考核及年度考核的重要内容，作为评价使用和奖惩的重要依据。六是加强对离退休教职工的爱党、爱家、爱校的思想引领，防止黑恶势力向离退休教职工侵蚀渗透。

五、存在不足和下半年工作打算

落实意识形态我们做了一些工作，取得了一定成效，但也存在不足。一是思想掌控还不够全面深入，对党员干部、职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在自媒体时代要把意识形态工作抓细抓实，需要不断创新思路和举措。

意识形态工作是一项长期性工作，20XX年下半年，结合教学工作的开展，重点抓好以下三点：

一是进一步“压实”责任，把党委书记主体责任、分管领导直接责任真正落到实处，形成齐抓共管的局面。

二是进一步调动学校各支部和工会、共青团等方面力量，形成意识形态工作合力。

三是进一步抓好教师队伍建设师德师风建设，提高教师队伍的整体工作水平。

篇八：2022年学校意识形态上半年工作总结

根据上级有关精神要求，我校高度重视，认真对待，仔细反思，本着实事求是的原则，先后多次讨论，分工合作，厘清我校近年来意识形态培训、学习、交流、宣传等方面的工作，认真组织撰写汇报材料，深入查找存在的问题与不足，深刻剖析问题原因，明确今后工作努力方向。现将近年意识形态相关工作进行梳理与汇报如下。

一、主要工作开展情况

党的___大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”“要牢牢掌握意识形态工作领导权”，学校直面广大教师、学生意识形态提升的重要作用，担负着学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大任务。所以，我们要加强党对学校工作的领导，加强和改进党的建设，牢牢把握学校意识形态工作领导权。工作中坚持立德树人，把把培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学工作全过程，全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。做好意识形态工作，不断增强党员责任意识、阵地意识，加强和提升全体师生思想政治素养，切实把党要管党、从严治党落到实处。主要做到以下几点：

（一）强化理论学习，坚定思想方向

学校是“立德树人”教育方向的坚定实施者，很大程度上取决于引领者的理论水平。理论是意识形态的核心和灵魂，决定了意识形态的性质和方向。所以，学校一直非常注重理论学习与培训。用中国共产党主张的科学的理论武装头脑，以理论上的清醒来保证政治立场的坚定。第一，抓牢理想信念，常学常新。要坚定共产党员的理想信念不动摇，就是要不断学习政治理论。反复学习，牢固信念。我们把意识形态学习分成两类，一类是集中学习，一类是自主学习，主要以学习党章、党纪条例、马列主义马泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，尤其是学好当前习近平总书记系列讲话，用习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果武装头脑，不断培植我们的精神家园，在教育教学中坚决贯彻政治理论意识。20XX年主要集中学习党章和习近平总书记系列讲话——实现中华民族伟大复兴的必由之路等；

20XX年主要集中学习___大报告和___大报告解读，以及习近平总书记重要讲话等；

20XX年主要集中学习习近平总书记系列讲话和四川乐山峨眉各级落实习近平总书记讲话内容等。20XX年主要以学习习近平总书记系列讲话及党的十届四中全会精神和“不忘初心，牢记使命”主题教育；

20XX年主要围绕习近平总书记关于疫情防控和脱贫攻坚等方面的讲话精神进行学习。通过学习其目的就是要党员职工自觉运用马克思主义理论解决教育问题，做到党员的理想信念干净纯洁。第二，做好理论引领与思想理论斗争。每年以支部书记带头给每个党员干部上好一次党课；

每月开好支委会和主题党日活动、每年开好组织生活会、每季度开好党员大会，查摆问题，切实开展批评与自我批评，对开始脱离群众、思想认识出现问题的现象严厉批评，对重大政治原则和大是大非问题，党员职工都积极表态，热烈讨论，敢说敢管，旗帜鲜明，立场坚定。

（二）加强组织领导，完善制度强化意识

我校领导班子一直高度重视单位意识形态工作，实行书记校长总负责。配齐支部委员，行政班子成员和支委相互督促、密切配合的运行机制，意识形态工作与业务工作同时部署与落实，把意识形态的学习、培训，以及具体的表现行为与绩效挂钩，在教职工评优选先和年度考核制度中，专门制定了思想表现评定栏目和评价细则，以制度督促教职工思想端正，行为端正，言行一致。支部书记、行政班子、党支委员率领党员每周带头学习、及时学习，把___大报告、“两学一做”、习近平总书记系列讲话的学习当作常态化的学习内容，通过多种方式与途径，引领全体党员和教职工在思想上始终保持政治上的清醒，牢牢把握正确的政治方向，牢固树立起“四个意识”，讲政治纪律，讲政治规矩，让党员和教职工在思想上、政治上和行动上始终与习近平同志为核心的党中央保持一致。

（三）拓宽学习途径，丰富内容提升素养

党员和教职工意识形态的加强，不仅需要通过狠抓学习教育来实现，更要通过多样的学习途径和丰富的学习形式全面提升政治素养。近年来开展了大讨论、专题学习、组织生活会、党课培训、观看影片、参观红色革命基地等学习途径和方式，不断拓宽意识形态提升渠道，不断丰富学习载体，提高党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想理论的认同感，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全心全意为教师群体服务。我们还创建了学校微信公众号和支部微信群，建立了峨眉二小智慧党建平台，定期推送学习内容、支部动态等，进一步拓宽了意识形态传播的渠道，增强了意识形态的辐射能力，丰富了意识形态交流的互动性。重视行业特点，经常结合教育的需要，开展师德大讨论、师德承诺书签写、师德学习及师德素养提升培训活动。

（四）搞好舆论宣传，内练筋骨外塑形象

舆论宣传、新闻网络是意识形态表现最活跃最敏感的部位，教师培训中心为抓好这个阵地，积极营造良好的教育生态氛围，结合单位实际，让年轻党员干部积极参与网宣工作，每月撰写发表有质量的网评文章，主动弘扬主旋律、主动传播正能量，主动开展网络主流意识形态工作的宣传；

对自身教师队伍的宣传，我们首先抓好对内提高师德修养，清醒认识并践行“一岗双责”责任，对外以教师行业排头兵、教师引领者高标准严格自律，形成学校鲜明的校园文化，构建出意识形态工作的新局面。

二、存在的问题

1、意识形态工作的整体规划不强，没有系统的设计与分析，没有制定详细的意识形态的学习、培训、交流、活动、宣传计划，存在见指打指现象，上级组织要求学什么，就只学那点，针对性不强，效果不突出。

2、党员教职工意识形态提升的评价机制还不完善，意识形态的评价细则还比较粗糙，用制度管理人，用制度评价人，用制度激励人的功能还需加强。

3、舆论宣传的能力还比较薄弱，肩负网络、刊物意识形态提升的党员职工宣传本领还需加强。网络宣传与网络学习提升意识形态的管理和应用还很粗浅，不规范，意识形态网络辐射引领技术含量还很低下，仅仅是文字、图片的输出还不够，缺少思想的互动，网络交流的影响。

4、党员职工意识形态提升的渠道还较少，满足党员职工分文化需求的活动还比较单一。

三、下一步工作打算

1、要深刻认识到意识形态工作的极端重要性，健全完善党支部统一领导、齐抓共管、各行政各部门各支委积极配合，共同开创意识形态工作的新格局，牢牢掌握住意识形态的领导权、主动权、管理权和话语权，明确阶段意识形态提升目标和任务，协调统一规划党员职工的思想政治引领工作。

2、要加强意识形态工作的评价考核细化量化工作，推动主体责任落实。坚持把意识形态工作作为党员干部职工考核评价的重要内容，修订完善相关制度评价体系。

3、努力创新意识形态工作方法，把党的理论、路线、方针、政策的宣传、教育、学习、交流与教育行业的特殊性结合，充分贯彻党的“立德树人”教育目标，让意识形态的学习生动起来，让意识形态的固化成效更加显著。

4、努力建设一支高素质的意识形态教师队伍，打造政治强、业务精、作风正、素质高的教师团队，培养网宣、党建强团队，形成分工明确、管理层级分明、层层工作落实的意识形态工作新格局。

篇九：2022年学校意识形态上半年工作总结

20XX年，学校在市委、市政府正确领导下，深入学习贯彻落实党的___大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全市中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。根据上级要求，现将有关情况汇报如下：

第一部分20XX年度意识形态工作总结

一、统一思想，形成共识。根据上级文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开会议，认真组织学习。使各位成员充分认识到抓意识形态工作的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。

二、明确职责，健全工作机制。在学习上级文件精神的基础上，进一步明确了学校抓意识形态工作的具体制度，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为考察评估的基本内容，明确考察评估目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

三、抓住关键，增强工作实效。学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合；通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习近平总书记系列讲话及___大精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，班子和支部坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，利用“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范；通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。

四、夯实基础，引领正确导向。校支部不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养教师良好的道德风尚。利用支部扩大会，认真组织学习党的___大精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》等重要理论，今年以来先后组织多次会议，进行集中学习；对全校教师进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育，在全校逐步形成良好的社会道德风尚；积极组织志愿者多人到校庄结对帮扶接到开展志愿者活动，先后为定点帮扶贫困村捐款，并深入帮扶慰问贫困家庭，宣讲___大精神。通过组织系列活动，帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。

第二部分20XX年度意识形态工作计划

20XX年，我校意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分干部职工意识形态有待进一步提高的问题。20XX年，我校将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，为学校发展做出更大贡献。

一、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。意识形态领域的反分裂斗争是长期的，学校必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安出发，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大院意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。

二、强化意识形态工作责任制要求。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，要把意识形态工作摆在全校工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和教师目标管理。书记是第一责任人，要旗职鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处臵。分管党务和宣传的领导是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实。领导班子其他成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管科室和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根，形成常态长效工作机制。

三、强化意识形态工作的主体责任。要牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，做到职责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。一要落实党管意识形态工作原则。认真贯彻落实党中央和省、市、教育局关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二要壮大积极健康主流思想文化。坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。三要扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于4次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。

四、强化意识形态工作责任制考核。建立意识形态工作责任制的检查考核制度，健全考核机制，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。支部要定期向上级专题汇报意识形态工作。对意识形态领域出现的重要动向和问题，应主动在党员干部中进行内容通报；把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容；意识形态工作要作为领导班子成员民主生活会(组织生活会)、领导班子及其成员述职报告和领导班子履行党建责任制情况的重要内容；意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。

五、强化意识形态工作责任追究。严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和硬约束，既查失职、渎职，也查为官不为为官慢为，对导致意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。

篇十：2022年学校意识形态上半年工作总结

20XX年，金山镇小学在上级党委、政府的正确领导下，在各级文明办的指导、帮助下，全校教职工把精神文明创建作为学校科学发展的基石，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量为重点，以健康人格的培养为中心，广泛宣传动员，积极开展了符合我校实际的精神文明创建活动，有力的推动了学校各项事业的健康发展。

一、主要开展的工作

1、大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。各完小通过升旗仪式、微信工作群、黑板报、宣传栏、楼道文化悬挂等各种途径，大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过教职工政治学习、校务例会、新生开学典礼、班队活动等平台，强化师生熟读背诵社会主义核心价值观，领会社会主义核心价值体系的精神要涵。

2、大力开展节日主题教育。各完小利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，积极开展相关主题教育。春节慰问退休教师，清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动，端午节举行纪念屈原活动，中秋节、教师节召开退休教师茶话会。学校党支部组织广大党员教师在重阳节到来之际，到金山镇腰站敬老院开展扫清、慰问活动，关心孤寡老人，传递社会关爱。

3、开展学雷锋树新风活动。各完小组织学生每天开展晨扫、午间保洁等活动，鼓励学生积极争做好人好事，培养学生热爱劳动的美德。广大师生的环保意识和尊老敬老意识得到了有效提升。

4、树立诚信意识、感恩意识。我镇各完小充分利用升旗仪式、校会、班队活动等平台，在师生中开展“讲诚信，树新风”活动，使师生进一步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起的深刻道理。学校还利用集队聚会、橱窗、板报、宣传栏等宣传阵地，向师生广泛开展思想道德、文明礼仪等方面的宣传教育，引导学生讲文明，懂礼貌，会感恩。

5、培育和践行社会主义核心价值观，提高全体师生的文明素养，提升校园的文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明创建和意识形态建设工作。学校紧紧围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美的校园环境建设等方面开展工作。南雄、官洼等完小被评为县级文明学校。

6、加强教师职业理想和职业道德教育，强化师德师风建设。学期初，学校党支部与每一位教职工签订了师德承诺书，平时利用每周一下午第四节课，组织全体教师召开校务例会，加强教职工思想道德建设。在校务会上，按照镇小学的学习计划，各完小组织教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习法律法规和党的___届___中全会精神，学习社会主义核心价值观，学习学校的各项规章制度。通过强化各种学习，引领教职工爱岗敬业，无私奉献，树立职业理想，构建职业道德，强化师德师风建设。

7、按照党支部建设“组织、队伍、活动、制度、保障”“五个基本”的要求，加强党支部的规范化建设。学校在学期初研究制定了党员、教师的政治学习制度和行事历，坚持每周一的政治学习，每月召开党小组的主题党日活动，提前报备审批，精心组织落实，认真学习党的各项政策、纲领、文件，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习___届___中全会精神。

8、筑牢宗教、邪教势力向校园、向师生渗透的防线，坚决抵御和防范不良思想的影响，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。学校党支部与全体教职工签订了《金山镇小学教职工不信教承诺书》，各完小积极进行校园文化建设，引领健康文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。

二、存在的问题

1、教书育人的教育理念认识不到位。部分教师存在着只注重知识教育而忽视价值教育的现象，部分教师没有正确认识到学生的思想动态，没能真正理解思想政治教育的价值和目标所在，忽略了意识形态建设在学校教育教学中的重要作用，教书育人的双重功能没有扎实地落实实处。

2、学校周边的教育环境日益复杂化，给学校的意识形态工作带来一定影响。学校意识形态教育的困境，不仅来自内部和来自其外部社会环境的挑战和压力。我镇学校地处城乡结合部，学生家长大多数外出打工，留守老人对留守儿童的监护和教育存在许多困难，加上学校周边复杂的教育环境，给学校意识形态工作的开展带来了许多困难。

三、下部防范措施和工作中的特色亮点

1、加强师生的理想信念教育。

社会主义理想信念是政治素质的核心，是科学世界观，人生观，价值观的体现。强化师生的理想信念教育，用习近平“四有”好老师的标准要求全体教职工，用“德、智、体、美、劳”全面发展的标准要求学生，持之以恒，契而不舍，真正把学校打造成精神文明的发源地，科学文化的传播地，学生健康成长的摇篮！

2、坚持正确导向，注重行为引领。党的___大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，“要牢牢掌握意识形态工作领导权”，这就为我们做好新形势下意识形态工作提供了根本遵循。方向正确了，努力才有价值。学校坚持正确的教书育人导向，通过各种途径引领教职工加强学习、提高素质、端正态度、强化本领，严格按照习近平“四有”好老师的标准要求自己，教好书，育好人，真正做好学生健康成长的引路人。

3、持之以恒坚持学习，立足岗位不忘初心，以身作则教书育人，安平乐教无私奉献，是我们学校在开展意识形态教育中引领教职工砥砺前行的特色亮点。

篇十一：2022年学校意识形态上半年工作总结

我校在上级党委政府的正确领导下，在各级文明办的指导帮助下，全校教职工把精神文明创建作为学校科学发展的基石，坚持精神文明重在建设的方针，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量为重点，以人才培养为中心；动员教职工广泛参与，积极开展了符合本校实际的精神文明创建活动，有力地推动了学校各项事业的健康发展。

一、主要开展的工作

1、大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过QQ工作群、文化墙、宣传栏、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。

2、大力开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展相关主题活动。春节慰问退休教师和贫困户；清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动；端午节举行包粽子、吃粽子活动；中秋节和重阳节召开退休教师茶话会，并集体慰问退休老干部。

3、学雷锋活动常态化。主要开展了镇车塘大扫除活动和元旦慰问敬老院孤寡老人活动。广大师生的环保意识和尊老敬老意识得到了有效提升。

4、学校要求教职工讲诚信，努力做学生的表率。在师生中开展了“讲诚信，树新风”承诺签名活动，使师生进一步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起的深刻道理。学校还利用板报、橱窗、宣传栏向师生广泛地进行了思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。

5、为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高全体教师的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作。重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作。20XX年我校被评为市级文明校园。

6、我校加强教师职业理想和职业道德教育，增加了教师教书育人的责任感和使命感。学校成立了师德工作领导小组，加强师德发面各项文件的学习，并和教师签订了师德承诺书。尤其在有偿家教这一方面，进行专项摸排和治理。

7、加强党建建设。坚持每周党员学习，定期召开党员生活会和民主评议会。认真学党的各项政策、纲领、文件，包括“两学一做”___大精神，新党章的学习等。

8、坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。积极进行校园文化建设，引领现代文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。

二、存在的问题

1、教育理念认识缺失。部分任课教师存在着注重知识教育，而忽视价值教育的现象。部分教师没能正确地认识学生的思想动态，没能理解思想政治理论的真正的价值目标所在。

2、教育环境复杂化。学校意识形态教育的困境不仅来自内部，还来自其外部社会环境的挑战和压力。农村地区偏远的地理位置、留守老人对留守儿童的教育，相对落后的大环境都给我们的教育带来一定的困难。

三、对策与建议

1、深入理想信念教育。社会主义理想信念是政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。老师师要争做“四有”好教师，学生要力争“德智体美劳”全面发展。

2、坚持理论学习，注重学以致用。通过政治理论学习，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、用科学发展观武装头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践。

篇十二：2022年学校意识形态上半年工作总结

根据****委宣传部《关于开展20XX年度意识形态工作督查和考核的通知》（***宣传〔20-〕36号）要求，***党支部对开展意识形态工作进行了总结，汇报如下。

一、利用好《学习强国》重要宣传平台

1、关于《学习强国》的学习。我校高度重视《学习强国》的学习，学校在职党员5人，教职员工21人，在学校党支部的坚强领导下，全校教师都加入了学习强国的学习，牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校每月对学习强国的学习情况进行考核，每1000分考核30元，由学校教导处进行考核并进行公示，起到激励与鞭策的作用。虽然考核力度不大，但是，调动了全校教师学习的主动性。大家在每周教师大会上晒进度，晒分数，学习了就有收获，茶余饭后，大家都会讲一些学习强国的学习经验与体会。大家都认为，学习强国的确是一个了解国家大事的一个重要的权威的窗口，一个与时俱进的窗口，一个拓展视野的窗口。在已经公布的截止12月30日全区教育系统学习强国的评比中，我校平均分为38。71，名列全区第6位，成绩斐然。

二、抓好意识形态主阵地，把握好正确舆论导向

1、在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学校深刻意识到，建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的意识形态领导小组，创设工作目标，落实工作责任。坚持党要管党，全面从严治党，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。“三重一大”特别注意程序上的合理和合法。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。在20——20-年督导考评中，我校首获“好班子”荣誉称号。

2、在工作中，我校领导班子成员坚持以“培养对社会有用的人”为办学理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。开展“社会主义核心价值观文化进校园”活动，将社会主义核心价值观的有关内容纳入学校文化体系，并在学校做了长120米，高3-5米的“社会主义核心价值观文化墙”。让学生耳濡目染，净化了师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的“三观”。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学校是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主阵地，学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

3、坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，增进了师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。学校多年实现零犯罪，无校园欺凌事件发生。

四、意识形态工作预测预警

1、舆论导向与时下小概率事件的叠加，就可能有舆情爆发。如网络舆情，师生心理健康与人身安全，食品安全，楼道，体育课，交通安全，校园欺凌，家校共育等工作压力巨大，警钟长鸣。丝毫不可大意，切不可因小失大，影响整个学校的声誉。

2、互联网技术的广泛使用，智能手机的普及，新媒体以其海量的信息资源、极快的更新速度、愉悦的视听感受以及强大的沟通性，娱乐性深深吸引着众多学生置身其中，为学生获取所需的信息资源提供了优越的条件，也为学生主动参与社会生活提供了广阔舞台。多元化意识形态的交流与碰撞将对学生思想观念影响日趋严重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也会误导学生。

五、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、创新意识形态教育内容和形式。首先，意识形态教育内容要短小精悍。学校的各种媒体平台应将原本长篇大论转化为精致小品，从小处着手，由点及面层层逐步深化。其次，表达形式要生动活泼。要用更加贴近日常生活的方式去表达，用更加贴近实际的方式去呈现，用更加引发学生兴趣的载体去交流

3、社会主义核心价值观进课堂。学校要采取多种形式，宣传教育引导学生。以“培养什么人”，“为谁培养人”，“怎么培养人”为指引，牢牢把握意识形态领导权，将意识形态正面教育有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实教育目标。