小学六年级

读小古文《龟兔重逢》的启示作文

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“如姐,我们来比谁搭这个房子更快吧!”记得上个星期天,弟弟兴冲冲地跑进书房,将我叫了出来。我放下笔,心想:正好作业写累了,就去休息一会儿吧!

读小古文《龟兔重逢》的启示作文

弟弟从盒子里掏出一张卡片, 放在我们俩中间。“预备,开始!"弟弟举起小手,向下一挥,便专心致志地找积木去了。“咦?这个红色积木块在哪儿呀?"弟弟着急地在积木堆中翻找着。我低头一看:唯一的一块红色积木不就在我这儿吗?看着弟弟那可爱的模样,我把这块积木递给了他。由于材料的缺失,我把为数不多的的积木块都给了他,果不其然,弟弟赢了。

“耶!太棒啦!"弟弟欢呼雀跃着,跟爸爸讲完又跟妈妈讲,连来我家玩的好朋友也不放过。一时间,弟弟在厅里走来走去,昂首挺胸像只骄傲的乌龟

过了一会儿,弟弟又坐在那儿搭积木去了。我好奇地靠过去看了看,只见他面前正摆着一张最难的图纸,以他四岁小孩的水平,搭好简直比登天还难。“弟弟,你搭的这个可是很难的哦,要不你换一个吧!"我在一旁提醒。“哼,我都这么厉害了,怎么会搭不了呢?”弟弟头也不回,高傲地说。没搭理我,又继续搭积木去了。

看到他这样,我突然想起了上个星期六学习的小古文《龟兔重逢》中的乌龟。龟兔赛跑,乌龟取胜后,它们再次相逢。兔子了解到乌龟要去香山看红叶,便劝它,这样的速度到了香山,恐怕红叶早没了。但乌龟却高傲地对兔子说:“败军何以论快慢!”大家说说此时的弟弟像不像那只一意孤行,自以为了不起的乌龟?

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