我的拿手好戏绘画作文500字（精选4篇）
篇一：我的拿手好戏绘画作文500字
我将彩虹汇于笔尖，画出五彩斑斓的生活，我将对色彩的热爱藏于梦里。绘画带给我的生活带来了无尽的乐趣，也成为了我的拿手好戏。
刚开始画画时，我会偷偷摸摸地跑到妈妈的化妆桌前，小心翼翼地打开放化妆品的盒子，看着五颜六色的“画笔”我的心里已经乐开了花。我一边偷偷摸摸拿走五颜六色的“画笔”，一边想着如何用这些“画笔”在洁白的“一次性画纸”上画画。只见我用着“红笔”画了一个圆，再画一个三角形，最后画上四肢，用妈妈心爱的“粉笔”涂上颜色。妈妈闻声赶来，开门一看，只见墙上被我涂得花花绿绿和散落一桌的口红，妈妈看到后眉头紧皱，又一下子释放开了，好似想到了什么好方法。
果不然，妈妈就把我送到一个画画班里。上课时，老师让我们画一幅风景，我自信满满，天马行空，很快就完成了作品。我交给老师后，老师直接指出我的画不足之处，如：有些地方线条不完美，有的颜色太浅了，有的……简直就是漏洞百出。听到老师的点评，我有些灰心，但我还是下定决心好好学画画。
两个学期后，我的绘画水平好似从棵小树正在茁壮成长一般。我画的水果蔬菜，颜色丰富，看得让人口水直流；画的动物栩栩如生，好似呼之欲出。老师推荐我参加比赛，我充满信心地参加，看到题目，我心想：这个好简单，我练习时画过。在考场上，我三下五除二就画好了。出成绩时，我竟然得到了“一等奖”，我激动得手舞足蹈。
这就是我的拿手好戏——绘画，我也用画笔画出别样的精彩生活。
篇二：我的拿手好戏绘画作文500字
一个一年级的小女孩，紧紧地拽着妈妈的衣服，害羞地向画室走去，在满是陌生人的人群中，找一个板凳，轻轻地坐下来。老师交给她一支画笔一盘颜料，让她在白纸上画大树，她放松了下来，挥舞着画笔。一棵树，两棵树……红色的叶子，黄色的叶子……她完成了平生第一幅画作。
没错，那个女孩就是我。就这样，我和画画结下了不解之缘，渐渐的画画成了我的拿手好戏。
说起画画，还有不少事儿呢。
那是四年级的某一天，美术老师向我们宣布了一个好消息：“艺术小才人’要开始比赛了画得好的有证书和奖牌。听到这个好消息我又开心又惊喜，我的机会来了但是要有二十元的参加费，所以我只好拿出我的压岁钱了！
报名后，老师告诉我题目然后开始构图，我一遍一遍地用铅笔构图，一遍又一遍的试色。比赛的倒数第二天，我把作品交了上去。美术老师看了，露出了微笑。
不出所料，我的作品被选上了，还拿到证书和奖牌。我又想起了那个一年级的女孩。
篇三：我的拿手好戏绘画作文500字
一条一条的细线，描绘出我美好的童年，一张一张的作品，诠释着我对生活的无限向往……不知为何，我从小就对画画情有独钟，成长的路上几乎都有画笔纸卷的陪伴，我只要一拿起画笔来，满脑的烦心事都会烟消云散。
小时候，我会不时地去书店购买画册，那时还无法达到画册上画作的水平，只能一笔一画地仿照着画。僵硬的笔锋，单调的颜色，让我一次又一次感到失落，我将没画好的画揉成团丢入垃圾桶，可不服输的精神驱动着我继续画下去。
渐渐地，我长大了，小时候自学的画画功底，加上巧妙的构思，使我发挥的空间变得更大了。我常常坐在书桌前津津有味地画画。随着手指的舞动，一位长发飘飘的女孩跳舞时的动作、神态都从指尖流露出来了；加上优美的背景，使人也想随着女孩舞动起来；面部表情将女孩的内心情感透露出来，唯美中透着些伤感，让我不禁被这个女孩所感染。
当然，我不只在家里享受画画带给我的乐趣，在学校里，我的手也会经常情不自禁地痒痒起来。一下课，我便会拿出一个大本子，用笔在上面随意“创作”，当上课铃响起时，我还意犹未尽……
我爱绘画，就像鱼儿离不开水。如今，绘画成了我的拿手好戏。
篇四：我的拿手好戏绘画作文500字
每个人都有自己最拿手的好戏，有的人喜欢书法，写的一手好字；有的人喜欢跳舞，在聚光灯下翩翩起舞；而有的人喜欢唱歌音乐，让他忘记一切烦恼。而我的拿手好戏就是绘画。
小时候我就对绘画特别感兴趣，常常拿着彩笔在画本上“乱涂乱画”，特别是对画漫画情有独钟。再大点儿时就喜欢画各种人物，给他们穿上各种各样的裙子。上小学时画画，在班里是数一数二，同学老师常常夸我画的好。后来为了更好的学习绘画，我去学习了素描。
记得那是一个学期的最后一节素描课，我们画的是漫画人物。我拿的人物是一个男生。上节课我已经画大半了，这节课我准备画他那张精致完美的脸，因为我从来没画过这种，所以我特地留到了最后面画。费了我九牛二虎之力，在我不断调整和努力下，终于把他那张帅脸“复刻”了下来。我反复观摩，很是满意。画中有一位少年，身穿一件宽大的黑色外套，微风将外套轻轻吹起，露出了里面白色的短袖。少年的双手插进衣服口袋里，清风吹拂，将他乌黑的发丝吹起，白哲的皮肤上映着光影，他低垂着眼眸，不知在看着什么。我满意的看着这幅画，惊喜自己竞争，将它画了出来。正在我愣神的时候，有人突然将手搭在我肩上，开口道：“画的不错嘛！颜值很高，是个帅哥！”我愣在座位上，不敢动，听完老师说的话，我那颗悬着的心终于放下了。哦，我还以为要批评我，吓死了！听老师这么一讲，原本还在专心创作的同学们都停下手中的笔，向我投来好奇的目光。有人高呼：“哇，画的真好！”有的人则是在跟自己的同伴小声讨论。原本安静的教室顿时喧闹起来。我看了看那幅画，仿佛画中的少年也在笑。
绘画带给我，快乐带给我，乐趣绘画给我的生活增添了色彩。