小学六年级

生于安乐死于忧患作文

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科学家曾把一只青蛙扔进开水中,它因感到巨大痛苦而用力一蹬,跃出水面,当把青蛙放进温水中并加热,青蛙已适应那惬意的水温,当温度增加到一定时,它便再无力气跃出水面了,于是它便成了“水煮水蛙”。

生于安乐死于忧患

这样的例子,中国盛唐时期也同样发生过。

安史之乱是唐朝的一场政治叛乱。唐玄祖改元天宝后,政治愈加腐败,他每天只知享乐,宠幸杨贵妃,他把国政先后交给奸臣李林甫、杨国忠把持,因此使安禄山有机可乘……

这样的例子同样在生活中也常有发生。

一位成绩出色的学生上了优秀的民办初中,以为自己已经足够优秀了。于是每天游手好闲、骄横放纵,最终成绩一落千丈。

同样,《生于忧患,死于安乐》文中也有充分的理由:文中通过几位贤人,说明了一个人必定会遇到困难和挫折,方能成功。若只安逸享乐,则无法养成克服困难的能力,就会在困难前束手无策,结果往往通向灭亡。

人生来就在快节奏的生活中。这就好比在急流中逆行而上的船,要逆流而上,必要永不停下,若稍有容缓,便被冲下千丈。

人生来就是有惰性的,总愿意享受现状,不到火烧眉毛,不到刻不容缓时不愿意逆水而上,若长此以往,沉迷于这种安逸生活,就会忽视一切,忘记一切,直到危机突然降临,此时再反应过来,就早已无用了,像青蛙一样只能坐以待毙。

我们要放眼于未来,定位于未来,多思考新问题,一定要跟上大家的步伐,而且同时要不断前进不断进步,不要骄傲自大享受一时,否则将会一事无成前功尽弃,不能过今朝有酒今日醉”和“当一天和尚,撞一天钟”醉生梦死的生活,那样走到头是死路一条。

我们时刻都要有紧迫感,而对突如其来的危险,我们更应该保持警惕,我们应保持危机感和忧患意识未雨绸缪,居安思危。

我们遇到挫折,常会激发了潜能,完成目标。可一旦平静,便耽于享乐安逸的生活,从而不断品尝失败的苦果。逆水行舟,不进则退。古人这个道理早已说得再明白不过了。

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