我们班的书虫作文300字三年级（推荐20篇）

篇一：我们班的书虫作文300字三年级

田潇然

我们班有个“小书虫”，叫吴珩生。他剪了一个整齐乌黑的小寸头，弯弯的眉毛就像弯弯的月亮。“月亮”下面有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来两酒窝如同两个小逗号。他又高又瘦，像一根竹竿。

有一次，他妈妈叫他去买一瓶酱油，当时他正津津有味地看《一千零一夜》，听到妈妈的吩咐，只好边走边看，结果到了小卖部门口就坐下来看了起来，全然忘记妈妈的嘱咐。后来他妈妈等久了，直接去小卖部找他。到了小卖部门口才发现他坐在门口看《一千零一夜》，他妈妈问：“怎么不买酱油！菜都凉了。”他挠了挠后脑勺，不好意思地笑了笑。唉，真是个小书虫！

还有一次上语文课时，他正在认真地看《哈利。波特》，语文老师叫他回答问题，他还在看书没有听见。语文老师大声喊道：“把书给我！”他呆呆的问：“干嘛？”惹得我们哈哈大笑。当然最后免不了被老师一通批评。

这就是我们班的“小书虫”——酷爱看书的吴珩生！

篇二：我们班的书虫作文300字三年级

我们班有一位很爱看书的同学，我们都叫她小书虫。她爱看书的程度简直可以用痴迷来形容。

每个课间，她屁股抬都不抬一下，就赶紧拿出一本厚厚的书来看。不论同学们在楼道中玩的多么开心，她都在教室中认真看书。就连那些男同学在她身旁追逐打闹、嬉笑怒骂的时候，她也从不抬眼一下，仿佛她已沉浸在书的海洋中。

她看书可不止是认真，就像着了魔一样。一次，上课铃响了，同学们都赶紧跑回教室，各自坐回自己的座位上准备上课，她依然看的津津有味，就连老师进了教室都不知道。直到老师走到她身旁，没收了她的书，她才知道，原来上课铃已经响过了。

因为爱看书，她语文成绩非常好。经常获得各种作文比赛的大奖。而且，她的表达能力也很强，还是学校的小主持人呢，参加了很多次学校活动的主持。

书是知识的海洋，看书能提高我们的识字能力、理解能力和学习成绩。我们都应该向这位小书虫那样，热爱读书。

篇三：我们班的书虫作文300字三年级

说起“小书虫”，非我们班的龚发人莫属。

每次下课铃响了，我们都像脱僵的野马跑到饮水机那片空地里疯狂地玩耍，而他却一个人坐在教室里，津津有味地看他喜爱的闲书。有时，见他愁眉苦脸的，有时，他被书中有趣的内容逗得哈哈大笑。

吃完午饭后，我们都会直奔操场，玩起了各种有趣的小游戏，可是他却不一样。你在操场根本看不见他的影子，因为图书吧才是他午饭后的必去之处。有时，他读书太入迷了。我站在他旁边近十分钟了，埋头看书的他一点儿也没察觉到我的存在。

每个周末，老师都要布置写周记的作业。因为他平时读的书很多，无意识地积累了许多好词佳句，聪明的他能灵活地运用到自己的作文中，所以，他的周记每次都被老师当作范文，分享给我们。

这就是我们班的“小书虫”，你们想和他交朋友吗？如果愿意就告诉我吧！

篇四：我们班的书虫作文300字三年级

每个班都有很多同学有着自己独特的爱好和特点，大家叫他们：小百度、百灵鸟、飞毛腿……而我们班把“小书虫”这个称号给了她。

我们班的这位“小书虫”她有着高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。还有她的那双水汪汪的大眼睛，总是眯成一条缝，嘴也总是咧开来，笑眯眯的。

还记得有一次下课铃刚响，同学们就像离弦的箭一样冲出了教室。而她，却从书包里掏出了课外书，津津有味地看了起来。

过了一会儿，有几个男生打打闹闹地来到了她的座位旁边，甚至还推了一下她的椅子，但她就好像没有感觉到似的，还在认真看她的课外书，一点反应都没有。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。但“小书虫”还在专注地看书，似乎她压根儿就没听见上课铃声。过了一会儿，课代表走了过去，跟她说：“上课了，下课再看书吧。”她才恋恋不舍地、慢吞吞地把书放回了书包里，把这节课的书拿了出来。

这就是我们班的“小书虫”，如此沉迷于读书的“小书虫”。

篇五：我们班的书虫作文300字三年级

陈俊强

我们班有一个大名鼎鼎的小书虫，叫杨铠涛。在他身上，真真切切的体现了“一日无书，百事荒芜”的道理啊，他就是一个名副其实书痴。

据说，他一回到家，就立马扔下书包，一把抓起书本，像一条腾空而起的海豚一样，迫不及待地钻入书的海洋，书包也顾不得放，饭也顾不得吃。一旦拿起书，也是”痴痴呆呆”，有时候眉开眼笑，有时候愁眉苦脸，有时候兴奋地跳起来，有时候难过的流下眼泪……他在看书的时候，仿佛在书里面旅行。他在和蝴蝶一起跳舞，和小鸟一起唱歌，和蚂蚱一起跳跃，和螳螂一起战斗……

小书虫爱看书，也爱给我们说书。有一次，我问他：“哪些成语包含笑字？”他便滔滔不绝地回答道：“哈哈大笑、捧腹大笑、眉开眼笑、哄堂大笑……”那骄傲劲，简直停不下来。读万卷书，行万里路，以后我也要向他学习，爱读书，读好书。

这就是我们班的小书虫，一个在书中生活的小书虫。

篇六：我们班的书虫作文300字三年级

我们班有一个“小书虫”，我给你介绍介绍吧。

她有一张能说会道的嘴，你问她一个问题，只要是她看过的，她就会在十秒内回答你。一副大大的眼镜下藏着一双水汪汪的眼睛。当然，她的鼻子小小的，薄薄的嘴巴笑起来，会露出两排洁白的牙齿，十分可爱！

记得有一次下课了，同学们像被闷了好久的鸟儿一样“飞出去了”。只有她不慌不忙的拿出《西游记》来“啃”，我想引起她的注意，于是我故意把她的笔弄掉了，但是她看得太入迷了，根本就没有注意到我。我心里暗暗地不服气，我又一次从她的座位旁走过，这一次我把她最心爱的故事书给弄掉了，没想到她狠狠地看向了我。我想：我把她的笔弄掉了，她根本没有注意我，而我把她故事书弄掉时，她却狠狠地看向我，真是个小书迷呀。随着上课铃声响起，她才急忙的把《西游记》“变”成语文书。

她是我的同学，一个“小书虫”——小蓝欣妍。

篇七：我们班的书虫作文300字三年级

她有一头乌黑的短发，白白的脸庞和瘦瘦的身体。一下课，就拿出一本书，津津有味地看起来。想知道她是谁吗？她就是我们班的“小书虫”段曼妮。

有一次课间休息，我和别的同学约她出去玩，但她只回了一句：“好的。”我就先去玩了。玩到一半的时候，我突然想到殷曼妮还没出来。等我回到教室找她的时候，只见她正沉浸在书香中，就没忍心打扰她。

还有一次她来我家，我和她一起看一本书。我有很多字不认识，但她却能流利地把一本书读出来，让我十分羡慕。我问她：“为什么你能读得这么流利？”她告诉我是因为她爱看书。

她看过《中国民间故事》《窗边的小豆豆》等各类书籍。有一次上语文课，老师提出了一个问题，全班都安静下来，只有她举起手回答了老师的问题。老师表扬了她，并告诫我们：“书读得多，知道得才多。”这时全班响起了热烈的掌声。

她爱读书的习惯，值得我学习。

篇八：我们班的书虫作文300字三年级

王歆澄

说起“小书虫”，她是我们班的学习委员，叫妮妮。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，长长的睫毛，还有一对柳叶眉。

每次下课我都一窝蜂的涌出教室，只有她从书包里拿出一本书开始看，专心致志的样子，仿佛进入另一个世界，后来我想引起她的注意，故意在她身边走来走去。可是她根本无动于衷，仍旧专心的读书，我想，只有一个声音可以把她唤醒，那就是上课铃声。

我去她家写作业，看见她的卧室有一个整面墙那么大的书架，架子上摆着她读过的书，每一本上都有笔记。架子的边缘标着书的种类，密密麻麻的，很详细很有条理。我们在写作业，她写的很快，写完作业也不出去玩，又端起书来看。我非常佩服她如此看书。我在她的书桌上看到了一个笔记本，里边全是她自己摘抄的优美的句子。

我要向妮妮学习，学会积累。

篇九：我们班的书虫作文300字三年级

我们班，有个叫孙洛渝的小女孩儿，她有许多兴趣爱好，其中一个就是看书了。

她特别爱看书，常常看得入了迷。有一次下课了，同学们都出去玩了，只有孙洛渝还坐在位置上看书，我走近看了看，她根本没有发现我走过来，还是在认真的看书。她的目光全聚集在了书上，像正在吃一顿有营养的大餐呢。直到上课铃声响了，她才把他的书收起来。一下课，她又继续拿出书津津有味地看了起来。

她的家里有很多书。一次开学讲暑假生活时，她指向一张图片，图片上面有一大堆书，大概堆起来有我们的课桌那么高，我们全班同学都情不自禁鼓起掌来。我想象不到一个假期累，她竟然读了那么多书，每次她写的作文上都是优和五角星，该不会就是因为看的书多吧。她的作文经常被老师拿来当范文读给大家听。

今天我们班新开了一个图书角，老师刚同意借书送了，她就以最快的速度跑过去，拿出一本厚厚的书，回到位置上细细读起来，你说他是不是一个不折不扣的小书虫呢！

篇十：我们班的书虫作文300字三年级

我们班的班长小熙熙有很多特点，但她最大的特点就是爱看书，所以我给小熙熙起了一个外号叫做“小书虫”，小熙熙不仅成绩好还爱看书。

那次下课同学们都连忙跑出教室，而小熙熙连忙从柜子里拿出书来看。你看，她扎着一条短马尾辫，显得很精神。一双不大的眼睛死盯着书不放，充满了灵性，好像会说话似的。红润润的嘴唇，浅浅一笑露出一口雪白的牙齿。

我看着小熙熙一会哈哈大笑，一会愁眉苦脸，一会儿紧锁眉头，一会儿疑惑不解，读得如痴如醉，不一会上课铃响了，小熙熙恋恋不舍地把书放回柜子里，小熙熙不像别的同学在上课时看书，小熙熙知道是上课不能看书。只要一想小熙熙的样子，脑海中立马浮现出小熙熙看书的样子，瞪着一双不大的眼睛，可爱极了！

这就是我们班的“小书虫”。

篇十一：我们班的书虫作文300字三年级

要说谁是我们班的“小书虫”，那肯定是非孟欣然莫属了！她长着一副瓜子脸，乌黑的头发，柳叶似的眉毛，一双炯炯有神的眼睛看起来挺精神！

孟欣然非常喜欢看书，她几乎把所有课间用来看书。她常常把头埋进书堆，过了很久才抬起来。她平时看的书几乎都是好书，有些书她自己没有，就会去班级图书角里借阅，有时还会去学校图书角里浏览新书。

有一次我去孟欣然家玩，发现她的书柜里放满了图书，甚至她的书桌上，沙发上都是好看的图书。我看着这琳琅满目的书柜问：“孟欣然，看这么多的书，你不会觉得累吗？”

“罗清睿，我在看书的时候，从不感觉累，因为那像是在知识的海洋里遨游。”

哇！孟欣然不愧是看了很多书的人呀！说话都这么优美！难怪妈妈说“腹有诗书气自华”呢。

以后我也要多读好书，争取让自己说的话也变得优美起来！

这就是我们班的“小书虫”一一孟欣然。

篇十二：我们班的书虫作文300字三年级

我们班有个小书虫，每天除了上课，其他的时间差不多都在看书。

下课了，我们都在走廊里玩游戏，只有她在座位上津津有味地看着课外书。我对她说：“我们一起出去玩一会儿，休息一会儿眼睛吧！”她摆摆手说：“不行，这本书我还没看完呢，等我看完再说吧！”

有一次，学校组织了一场演出，让我们带上板凳去操场去观看。可她带上的不仅有板凳，还有一本书。她刚坐下，眼睛就像被磁铁吸了过去一样，当同学们在欢呼的时候，她仍然不出声，看到精彩的地方还会发出哈哈的笑声。直到我对她说：“快起来，演出结束了。”她才回过神来。

吃饭时，她在看书；我们在看电视，他在看书；有时甚至看“呆”了，忘记了睡觉。

这就是我们班的小书虫——朱亦乔。

篇十三：我们班的书虫作文300字三年级

我们班有一只贪“吃”的“书虫”，他戴着一副眼镜，特别像个小书生。他还有一双巧手，经常写出优美的语句来。

记得有一次下课，同学们飞也似地冲出教室，我也迫不及待地走了出去。路过“书虫”的座位，只见他双手捧着书，身体往前倾，好像急切地等待下一页的内容，目光直勾勾地盯着书本上的文字，脸上又随着书本上人物的喜怒哀乐而变化。再走近一看，这书虫还在精彩的语句上做了标记；嘴里念念有词，凑近一听，原来他在把好的开头和结尾背下来呢。我心想，怪不得他写作文都得优双星啊。一看封面，这不是枯燥无味的“昆虫记”吗，他竟然看得如此专心。我把双面胶放在他身后，只要他稍微一动，就会贴在他身上。可是上课铃都响了，双面胶还没贴到他身上，我无可奈何地拿了回去，小“书虫”继续争分夺秒地看书，连老师叫他都没有听见。

这就是我们班的书虫——黄梓祺。

篇十四：我们班的书虫作文300字三年级

下课了，同学们都跑出教室去玩了，但是有一个同学还坐在座位上静，正在安安静静地看书呢！他就是瑞瑞——我们班公认的“小书虫”。

当我早晨来到校园里，我发现他早就已经到了，他认认真真地跟着领读员一起早读，他把每一个字都读得非常准确，每一个音都读得非常饱满。

我还记得有一次他过生日，我精心挑选了一本含大量知识的百科全书送给他，他非常高兴，一把接住百科全书，津津有味地看了起来。在许愿吹蜡烛时，他悄悄地告诉我，他的生日愿望是希望明年生日还能收到很多书，他可真爱看书呀。

还有一次，他看书看得正入迷呢。放学铃声响了，他都好像没听见似的，同学们都挤挤攘攘地在整理书包准备放学，只有他还坐在自己的座位上继续看书，仿佛整个教室都很安静似的。老师喊起了倒计时5秒，同学们一窝蜂地冲了出去，可他依然坐在那，聚精会神地看着书。他可真是我们班名副其实的小书虫。

篇十五：我们班的书虫作文300字三年级

听到“小书虫”这个词，不禁让我想起了我的同学——葛书涵。

她是一个酷爱读书的女生。之所以称她为“小书虫”，是因为不管是课间还是午休，她都会书不离手，捧着书看得津津有味。别的同学在游戏玩耍的时候，只有她安静的呆在座位上，沉浸在书海中无法自拔。

她读过很多书：天文地理、科学悬疑、甚至连千奇百怪的花木鸟兽也可以谈的头头是道。遇到不懂得知识时，同学们都喜欢去向她请教。当然啦，我也是其中之一。

有一次我问她：“你知道我国古代有哪四大发明吗？”她思考了一下回道：“有用磁力指示方向的指南针、有在炼丹过程中发明曾被用于战争的火药、有毕昇发明的使书籍文化得以快速传播的活字印刷术和由蔡伦改进的造纸术。”

瞧，这就是我们班的“小书虫”，我可喜欢和她做朋友了！

篇十六：我们班的书虫作文300字三年级

我们班有一个“小书虫”，他叫XX。

他长着一双黑葡萄般的眼睛，一个高挺的鼻子，一张厉害的嘴巴。不管别人问什么，他总能说出准确的答案。

他对书特别着迷。有一回，课间，我正准备找他玩，却发现他捧着一本书看得津津有味。我左呼右喊，他岿然不动，我实在等不急了，只好在他耳边大喊“陈—聆—涵！”他终于转过头来，不紧不慢地说：“找我有啥事啊！”我疑惑地说：“你为什么看书看得那么入迷，那本书有那么好看吗？”“当然！那本书可太让人激动……”他越说越开心，最后竟然跳起了舞！“咳咳……停！”我打断了他滔滔不绝如流水一般的话语。看看他，似乎还意犹未尽呢！你看，他不是“书虫”是什么？

这就是我们班的“小书虫”，有趣吗？

篇十七：我们班的书虫作文300字三年级

说起读书，我第一个想到的就是我的好朋友张子涵，我们俩同住一个小区。他可称得上是一个地地道道的小书虫。

他单眼皮，小眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一看就是一个”学者”，他读的书可多了，一走进他的房间你就会惊奇地发现桌子上到处都是书，而且书的种类很多，有小说诗集漫画，科学百科等等。

他最喜欢的是科学百科类的图书，什么《科学的发现》《月球之谜》《走进自然》《中国未解之谜》《恐龙灭绝之谜》等，只要一谈及这类的话题，他都能头头是道的，给你讲解一番，每次放学回家的路上，只要一说起科普方面的问题，他就滔滔不绝讲个没完没了，有时候都到小区门口了，他还说个不停，一直跟着我讲，一点没有回家的意思，真是不知道他读了多少书才能有这么丰富的知识啊！

他真是一个名副其实的小书虫啊！

篇十八：我们班的书虫作文300字三年级

我最欣赏的人就是我们班的“小书虫”——肖杰涵。

肖杰涵喜欢扎一个马尾，显得很有精神，圆溜溜的脸上长着一双炯炯有神的眼睛扫射四方，一个小小的嘴唇不停的往上翘，显得十分搞笑。

肖杰涵，最大的优点就是爱看书，很值得我们学习，有一次她奶奶告诉我肖杰涵实在是太爱看书了，她吃饭看书睡觉前看书，就连上厕所都要看书，她在厕所里腿都蹲麻了也不起来，因为她早已沉浸在书的海洋里，享受书籍带给她的乐趣，在书里飞舞，最后是她奶奶来叫她，她才垂头丧气地把书放下，只好回书房继续写作业。

还有一次是我亲眼所见的，那是在大课间，全班同学都在小树林里嘻嘻哈哈追逐打闹，只有肖杰涵同学一个人在教室里静静地看书，不管外面有多吵闹，他都能静下心来，在那默默地读着书上的每一个字，我看见她那么认真，于是我也回到教室读起了书。

这就是我们班的“小书虫”肖杰涵，以后我要多向她学习。

篇十九：我们班的书虫作文300字三年级

陈雨炵

我的表弟是个每天都要看书的“小书虫，”他早上，中午，晚上，连吃饭都要看书。

他每一次看书的时候就什么都听不到了，上一次的星期六，表弟六点多就起来了，吃完饭后他就跑到了房间里看起了书。中午，姑姑叫他吃饭，但房间里一点声音都没有，“快来吃饭了！”姑姑的声音大了很多，可是房间里还是鸦雀无声，姑姑气得推开门说：“如果你再这样的话，我就不给你看书了！”表弟听完后，跑出房间就吃饭了。

到了晚上，姑姑把书拿走了十点多了，姑姑都睡觉了，表弟偷偷把书拿走了，躺在床看起了书，由于光太暗了，他拿了一个小灯在床上看，半个小时后姑姑起来看弟弟在不在睡觉，刚打开门，发现被子里有光，掀开被子，把书没收了，表弟说：“你怎么知道我在看书的呀？”姑姑说因为你是一只“小书虫”呀！

这就是我的表弟——“小书虫，”一条可爱的“小书虫”。

篇二十：我们班的书虫作文300字三年级

我们班有这样一个人，他一下课歌就去图书角拿一本书看了起来，他就是我们班的小书虫——池昊蔚，他有一双水灵灵的大眼睛，开心的时候，就会眯成一条缝，生气的时候，就会瞪得大大的。

记得有一次下课，同学们就像被在笼子里关了好久的小鸟一样，冲出了教室，他却不禁不慢地从书包里拿出了一本《西游记》，津津有味的“啃”了起来，我想叫他一起去外面休息一下眼睛。就躲着他从旁边走过，他却好像没有听见一样还在津津有味的“啃”着《西游记》。直到上课铃声响起时，这节课是语文课，他才把《西游记》变成语文课前准备。还有一次学校举行了红领巾书市活动，我和陈治霖、他约好去永宁公馆楼下挑书本、礼物，我和陈治霖早早写好作业，来到楼下等他，可到了八点半池昊蔚也没有来，第二天，我问他是怎么回事，他说：“对不起，我写完作业，就开始看书了，不小心忘记了这件事。”

他这种爱阅读的好习惯值得我们学习。