小学五年级

奥数思维导图作文600字

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今天我学了奥数差倍问题,宋老师让我画一个思维导图,先画了两条线,一个是和倍问题,一个是差倍问题。提示下,和倍问题是上节课学的。

奥数思维导图作文600字

我们先来说差倍问题。分三个阶段,1是讲故事,2是画一画,3是拓展。

第一个讲故事,首先要有一道题,条件一是鸭比鹅多18只,条件二鸭是鹅的三倍,问鸭和鹅分别多少只?这就是讲故事也就是读题目的意思。第二个画一画,就是解决这道题。首先我们能知道鸭比鹅多,我们就写上鸭多鹅少,画一只鹅,右面画一条线段,再画一只鸭,既然说鸭是鹅的三倍,我就在鹅的后面画三条线段,还要大括号括住两个线段是18只,现在我们就很明确的知道一个线段是9只,用18÷2=9只就是鹅的只数,鸭的只数是9×3=27只,好了,拓展我就先不说了。今天就先讲讲故事跟画一画两点吧。

通过学这个奥数,我懂得了要解决奥数题特别像警察抓小偷一样,需要先用得到的线索加上逻辑思维去分析这个案情,如果警察的逻辑思维若,那么很有可能办不了这个案件,就像我们做事也不能光靠空想,也要靠画线段,画图之类的,这样一些难题就不会处处出错了,虽然画图或者画线段有点麻烦,但是至少可以保证正确率比以前高。并且它还培养我的逻辑、推理、思维和耐心,让我们做题更加准确,同时也是对我自己有一个要求标准,如果对自己有了要求完成的效果就会更好,你的目标就会更明确更远大,希望大家喜欢我今天的日记!

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