小学五年级

“窃读”与“窃喜”作文

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“妈妈,散步时间到了,赶紧出发吧!”晚饭后,我不断催促着妈妈出门锻炼。“好的,三道奥数放在桌上,认真做哦!”“好的,好的,放心吧!”

“窃读”与“窃喜”

大门一关,就是我的天下了!我哼着小曲走到书柜前,今天该看什么书呢?就这本吧,我的最爱,曹文轩的《草房子》,这已经是我第三次读这本书了。《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物,他们在油麻地这个舞台上扮演着自己的独特一角,上演着一幕幕生动有趣、感动人心的悲喜剧……

房间里静悄悄的,我争分夺秒地读着……此刻的我,已经走入书中的油麻地。这种感觉像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷……真希望时间在这一刻停留!

“咔擦”开门声响起,妈妈回来了!我条件反射地把书本合拢,装作认真思考妈妈布置的思维题。“怎么样,一个小时了,想出来了吗?”“马上好”,我紧张地回答着。妈妈开始忙起自己的家务活了……似乎不太在乎我的作业完成情况。

有一次,我终于向爸爸表达了自己的疑惑:“妈妈每天出去前都给我布置作业,但为什么都不及时检查作业呢?”爸爸笑着说:“你也发现疑点啦,其实妈妈是希望你抓紧时间阅读,因为窃读时你的效率最高,你最珍惜这点宝贵的时间啦。”

“那奥数不重要吗?”我反问爸爸。“学习要凭兴趣,这样收获最大。可能我们觉得你不是一块学奥数的料吧!”爸爸依旧笑呵呵地答道。你们竟敢小看我,我心里嘀咕着,但转念一想,这次我再也不落你们的圈套了,别用激将法。继续窃读吧,我就是喜欢阅读,坚决不做奥数!

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