老师的“紧箍咒”作文

“我要听到朗朗的读书声！”刘老师大踏步地走进了教室。

“怎么又是这句话？”我往讲台上瞟了一眼，小声嘀咕着，“你要听‘郎朗’的读书声去找‘郎朗’啊”。

刘老师扫视了一遍全班，然后拿起粉笔，在黑板上“唰唰”地写下了早自习任务。早自习任务仍然是读复习卷和第五单元课文，这些都读过好多遍了，但是，碍于刘老师的“狮子吼”，我还是不耐烦地翻开了语文书，心不在焉地读了起来。

时间一分一秒地过去，我时不时打开手表看一看，短短的早自习，好像过了一个世纪，好不容易等到了下课，我在心里默默地“耶”了一声，从课桌里拿出课外书开始看起来。

时间到了中午，刘老师在午自习对第五单元进行测试。我心里一惊！试卷发下来后，我紧张地写好名字就开始做，果然有许多选择题和阅读理解题不会，心里一下子后悔起来，后悔早自习没能好好复习，伤心、惭愧一齐涌上心头，真是应证了那句话：不听老人言，吃亏在眼前。哎，算了，不会就只能蒙，老天爷保佑吧。

第二天，成绩出来了，满分70分的试卷，我只考了60分。这对于我来说，算是一次最差的成绩了，我无比懊恼，想起刘老师早自习说的那句“紧箍咒”，我终于明白了它的含义。

“我要听到朗朗的读书声！”刘老师大步流星地走进教室，这时，我不再抱怨，反而心中满满暖意。