小学五年级

把一个人的特点写具体作文指导开头

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“妈妈……阿丹!”

把一个人的特点写具体

又是哪个小鬼在捣乱?只见她光着脚丫,一边叫嚷一边学着爸爸的样子,皱着眉头,嘟着小嘴,装出一副生气的样子逗得我们哈哈大笑。她呀,正是我们家的小机灵鬼,我的小妹妹——甜甜圈。她经常做出一些让我们哭笑不得却又忍俊不禁的事情。

这不,妈妈又在逗她了:“圈圈,叫我什么呀?”“阿丹!”一阵轻快又稚嫩的声音传了过来,用的却是爸爸的口吻。妈妈一听,故意皱起眉头,提高了嗓门,“到底叫我什么,圈圈?”妹妹脖子一缩,吐了吐舌头改口道:“妈妈。”

“对呀!这才是妈妈的乖宝宝呀!”妈妈的语气温和下来,说着,正要抱起妹妹。“阿丹!”又一声轻快的声音响起,甜甜圈那圆圆的小脸上满是得逞后的坏笑。

“到底叫我什么?”妈妈的脸色瞬间阴沉下来,甜甜圈发现这下妈妈是真的生气了,马上换上了她最甜美的嗓音叫道:“妈妈。”妈妈看着这一脸“无辜”的妹妹,无奈地说:“下次不能叫了,好不好?”“好!”

这个机灵“小鬼”,不仅使妈妈对她无可奈何,作为姐姐的我,看到她也常常“缴械投降”。

就在昨天,我抱着心爱的北极熊玩偶在书房做事,妈妈在厨房,爸爸在客厅和甜甜圈玩,我出来倒一杯牛奶,一打开门,妹妹的心思立刻就不在爸爸与玩具身上了,她从垫子上站了起来,圆溜溜的眼睛直直地盯着我房间那扇刚打开的门,又小心翼翼地回头看了看我,见我正在厨房忙着找牛奶无暇顾及她,她的小脸又露出那抹熟悉的坏笑。她撅着屁股,踮着脚尖,蹬蹬蹬地向我房间跑去,我不用回头看,听这声音,便知道这小机灵鬼又跑到我的房间去抱那一只可爱的北极熊了。

我立刻放下手里的牛奶,跑进房间。果然,不出我所料,她正坐在我的课桌前,摆出和我一样的姿势抱着北极熊。我装作生气的样子,走上前去,圈圈见此情景,将北极熊抱得更紧了,生怕北极熊被我抢走似的,见她这么喜欢这只北极熊,只好对她说:“圈圈,你这么喜欢北极熊,那么北极熊就给你玩一会儿,好不好?”“好!”圈圈连忙点头。哎,真拿这个机灵“小鬼”没办法。

我想,这个小机灵鬼,她那小小的脑袋瓜里,到底装着多少“鬼”主意呢?

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