小学五年级

用借物喻人的手法写梅花作文

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一路走来,我看到了许多人、事和事物。有顽强的小草,无私奉献的小溪,敢于和冬天做斗争的梅花……

用借物喻人的手法写梅花

在冬天时,本来是没有花开的,可我却见到梅花在开。

我走上前去看,发现梅花小小的。连叶子也没看到。梅花,不愧是有名的“花中四君子”。北风狂啸,大雪纷飞,依旧没有把梅花驱赶走,它就像冬天里的一把火,在皑皑白雪中怒放着它的热情。

在春天、夏天和秋天时,它养足精神。而在冬天,它不留余力地绽放自己。有时看上去它是白的,是因为它被雪盖住了。但是它并没有退缩,只是抖了抖雪。它自有一股淡淡的清香,在万物萧索的冬日里闻着这股淡香,觉得格外的心旷神怡。其实梅花挺美的,但是它为什么要在寒风刺骨的冬天折磨自己呢?后来我知道了,绝大多数的花很娇弱,无力在冬天绽放光彩。如果梅花不在冬天开,谁来装饰冬天呢?

梅花在冬天里挺拔地站立着,凌霜傲雪,亭亭玉立。它并不是为了吸引别人的注意才在冬天开放,而是想把自己的香气和美丽更好地展示出来。难怪王冕在称赞墨梅时说:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”

我觉得梅花很了不起。因为它敢于和刺骨的寒风、呼啸的北风、作斗争。在大雪纷飞的冬天,即使风吹雨打,也阻挡不了它的风华。如果百合是纯洁之后,玫瑰是爱情象征,牡丹是百花之王,那么梅花则是一个坚强的战士。

我要赞美梅花,赞美这个花中的战士!

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