绿萝的作文

我家窗台上有2盆绿萝，它们枝叶交错着生长。叶子是鸭蛋圆形的。叶面上有清晰的脉络。

有一天，我和妈妈商量，“我可以培植2棵绿萝吗？”我问。妈妈说：“为什么呀？这样不是挺好的吗？”我心里的小算盘没有对妈妈说。

征得妈妈同意了，于是我动起手来。先是在原来的枝蔓上折了2根枝条，又把它们放在了一个水瓶里。过来几天，我再看时，原来的枝条上长出了白白的须子。我让妈妈看看这是啥？妈妈说，绿萝的枝条已经发芽，可以重新栽植在别的花盘里了。

于是，我分别把它们一棵栽在花盆里，一棵栽在一个小小的废弃的水桶里。水桶的高度大约有50厘米，我在水桶中央插了一个木棍，把绿萝栽在了木棍的一边。过了不到一周的时间，2棵绿萝都有了新叶，说明我栽植的绿萝成活了。看着它们鲜嫩的叶片，绿油油的颜色，充满了勃勃生机。

又过了一个月吧，我把在水桶里的绿萝顺着木棍牵引上去，怕绿萝掉下来。又用透明胶带把绿萝的藤蔓绕着木棍缠绕了几圈。我对着2盆绿萝说：“我给你们机会啦，看你们谁长的快，长得快的我可以给它发一朵小红花呢！”

事情并没有按我预期的愿望来实现。长在花盘里的绿萝，由于没有限制，枝蔓顺着窗台往下延长，很自然的一个月长了大约10厘米。而且颜色春长，绿绿的，看着就是生机勃勃。而在木棍和透明胶带缠绕下的绿萝，虽然没有死，但是，栽的时候多大，现在还多大。几乎没什么变化。仔细去看，它的绿还不是很纯正。

我把这个疑问抛给爸爸。爸爸回答说：“绿萝本身的生长习性是枝蔓往下生长，而你违背了它的生长规律，一定让它向上爬，又用透明胶带缠绕了它的枝蔓，勒住了它营养现提供生长的需要的营养线路。它怎么能长大？”

听了爸爸的话，我把水桶里的绿萝进行了松绑。拔掉木棍。顺应它的生活习性，几天的功夫，绿萝就长得茂盛了。

通过这件小事，我明白了一个道理：万事万物都有自己的生长规律，违背了规律，一定不会得到预期的效果。甚至受到惩罚。