教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感（精选16篇）作文

篇一：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

家庭教育是有规律可循，有方法可依的，从点滴小事做起，尊重未成年人身心发展的规律和个体差异性，是家庭教育的基本要求。家庭教育理念很重要，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。因为幸福是人的根本任务，保障青少年健康成长，学校和家庭各有侧重，教育方向有所不同。学校是知识理念上进行培养，家庭要通过实践活动培养青少年。家长要关注孩子的情绪问题，尊重、接纳孩子的情绪，感受孩子的情感，关注青少年的心理问题，学会尊重孩子、换位思考。

篇二：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

在家庭教育中，父母是孩子的第一任老师。家庭教育直接影响孩子的发展和成长。所以作为家长一言一行、一举一动都在影响着孩子。注意观察孩子的优点，每个孩子都有自己的闪光点，家长帮助孩子做到扬长补短。同时孩子的缺点也是客观存在的，所以父母不应该否定孩子的缺点，要接受孩子的缺点，把孩子当成一个真正独立的个体来看待，让孩子健康向上快乐的成长！

篇三：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

通过观看《家长要承担家庭教育的主体责任》这期线上公开课，两位教育专家的讲解，让作为家长的我们受益匪浅。

作为家长，如何给孩子们创造一个阅读环境——适宜场所、充裕时间、合理方法都能影响甚至改变孩子的阅读习惯。

儿童阅读的场所，只要是适合自己的就是好的。往往，家长在选择阅读孩子的阅读地点时总是不拘一格，有床、沙发、地毯、书桌等。尽管地点各不相同，但都能为孩子创设一个自由的、不受干扰的空间。

在这个空间里，摆放着丰富的、孩子喜欢的读物，可以让儿童重温享受阅读中的自在和快乐。

方法要注重培养孩子良好的阅读习惯，父母需要注重对孩子的阅读指导。首先，除了儿童读物的数量，还要关注孩子读的书的质量，选择适合其心理年龄段的儿童读物是孩子阅读的黄金定律，这样孩子才能收到最佳的阅读效果。其次，家长还需指导孩子解决遇到的阅读障碍。

篇四：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

现在“依法带娃”开始了，随着一系列法例的实施，以及家庭教育课程的开发，给万千父母指引了正确带娃的方向。家长们现在需要更新自己的教育观念，不能再用老办法。身为新一代的家长，孩子身处的世界跟我们所认识的世界已经不同了！现在的世界日新月异，知识爆炸，孩子接受知识的渠道比我们之前的要多，孩子见识的到世界比我们更加大，所以我们真的需要一个教育孩子的新方向。

2022年家庭教育公开课，唤醒了家长的主体责任意识，更明白了家校社协同育人的重要性。本期课程专家深入了解了相关法律规律，通过专家向我们解读了《家庭教育促进法》，让我们见识到育人实践的深度，专家所选择的案例通俗易懂，让我们家长受益匪浅！有正确的方向就会有正确的方法，这次的家庭教育公开课让我加深了对《家庭教育促进法》的了解与认识，也让我重新树立了新的育儿观。

篇五：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

反复听了家庭教育公开课后更进一步深刻的了解作为父母的具体责任及实施起来的具体化。一直认为家庭教育很重要总觉得自己做的不好但是却无从下手，有点迷茫。公开课就像是指南针唤醒家长的意识。感触最深的是李文道教授讲到“父母要成为研究孩子的专家，观察、学习、了解自己的孩子，认识孩子的唯一性。”家庭教育要生活化，场景化，个性化，高质量的陪伴、亲子共读、养成好的习惯和孩子一起成长，把培养孩子当作自己工作的一部分。但是具体执行起来肯定困难重重，父母是孩子的第一任老师扣好孩子的第一粒扣子，任重而道远。加油！

篇六：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

今天观看了公开课，经过两位专家老师对《家庭教育促进法》的阐释，以及很多事例的分享，令我受益匪浅。充分了解到了家庭教育作为育人的基础性和重要性。同时也明白了孩子作为个体要成为不同，只有通过家庭教育才能产生。而家庭教育很重要的一点，就是让孩子有美好的生活体验，在体验中去实现自我。学校教育和家庭教育是相辅相成的，有良好的家庭教育，才会有更好的学校教育。

篇七：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

家庭教育的好坏是孩子能否健康成长的关键。通过这场由朱永新和李文道两位专家传授心得的家庭教育公开课，身为父母的我们受益匪浅。家庭教育与孩子的健康成长有着密切联系。父母应该为孩子营造一个美好的家庭氛围，让孩子在阳光下成长。

篇八：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

听完专家的家庭教育公开课，我真是受益匪浅。教育孩子是一门学不完的课程，家长是孩子的第一任老师，也是孩子学习的榜样。“以身作则”、“高质量的陪伴”、“尊重孩子的隐私”、“和孩子交心交朋友”，“幸福比成功重要”、“成人比成才更重要”等等，学到了好多干货。同时作为孩子的家长，我们也要营造一个温馨、充满包容和爱的家庭氛围，让孩子健康成长。

篇九：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

通过学习家庭教育公开课，课后我又认真学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，家庭教育促进法是对父母教育孩子的法律规定。通过公开课的学习，明白了家长要承担家庭教育的主体责任，要立德树人。父母要学会和孩子一起成长。父母言传身教是最好的教育，父母要做到以身作则，陪孩子一起成长。父母也要不断学习，变成更好的父母。陪伴孩子一起阅读，高质量陪伴，尊重孩子，换位思考。

篇十：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

上了家庭教育公开课，让我们明白家长的主体责任意识，更明白了家校协同育人的重要性。本期课程专家讲得非常好，既有理论的高度，解读了家庭教育促进法，也有育人实践的深度，所以让我明白了教育成长离不开学校与家庭，真的让我受益匪浅！谢谢家庭教育公开课，同时也谢谢学校给予学习的机会。

篇十一：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

通过这次公开课，我深刻认识到，学校老师和家长们应紧密结合、相辅相成，在学习和生活上对孩子们多关心多照顾，倾听孩子们的心声，帮孩子们缓解压力，让孩子们轻松学习，快乐成长。

篇十二：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

家庭教育是家长通过言传身教，对孩子进行教育和影响，是每一个人来到世界上所接受的第一份教育，它是人类接受所有各种种类的教育之首，更是基础。

父母是最好的榜样。父母也应该成为学习型的父母，孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会聆听，要学一些心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。为人父母不能武断，要不断地成长，以便能跟上孩子成长的步伐。

良好的家庭教育会为这个孩子一生发展打下一个坚实的好基础。这个好基础可以说是终生受益，在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行地努力，会有事半功倍的效果！

篇十三：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

首先要营造良好的家庭环境，家庭的和睦相处可以让孩子从中学会宽容，理解，学会爱，学会爱别人爱自己。

父母要以身作则，说话算话，奖罚分明，学会经常沟通，以朋友的方式相处，不要让孩子长期积累不良情绪。

要尊重孩子身心发展和个体差异，不要老拿自己的孩子和别人比，要树立自己的孩子是唯一的那个，没有可比性，认可她的优点，经常鼓励，这样才更有自信。

从小培养良好的学习习惯，营造孩子良好习惯，学会自律自强，家长也要学会换位思考，在陪伴她的同时和孩子一起成长，教授说的很对，成人比成才更重要。

篇十四：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

听完这堂教育课，我充分认识到家庭教育是非常重要而有意义的，教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时还要积极培养孩子从小养成好的习惯。在面对孩子的问题上，家长要尊重孩子的情绪情感，懂得换位思考，多站在孩子的角度去考虑问题，多让孩子实践生活化，情景化，多些课外活动，多做运动，在生活抽时间多陪伴孩子。让孩子在生活中学习，活动中学习，我们父母也需要多学习。所谓上行下效、耳濡目染，父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校。家长不仅要言传身教，还要不断学习育儿方法，教育不是一句空话，身体力行任重而道远。让我们孩子在自信，阳光中快乐成长！

篇十五：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

孩子的教育是从家庭开始的，家长是孩子的第一任老师。给孩子创造理想的家庭学习氛围是家长的课程与责任。父母要以身作则，做孩子的榜样。如果光讲大道理，而自己不能做孩子的榜样，那么，这种教育是无效的教育，丝毫起不了作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有家校双方共同努力才能出效果。

篇十六：教育部关心下一代工作委员会家庭教育公开课观后感

家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断的总结经验，提高教育水平。听了李教授的课，我感觉有很多收获，在此和大家交流一下我在培养孩子过程中的一些心得和体会。第一，父母要以身作则，做孩子的榜样。第二，营造学习的家庭气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。第三，注重与孩子进行沟通和交流。第四，与学校配合，双方共同努力，守护孩子的成长。