表彰大会老师发言【通用10篇】作文

篇一：表彰大会老师发言

尊敬的各位领导、同事们，亲爱的孩子们：

大家下午好！

秋风送爽，丹桂飘香。

在此第xx个教师节来临之际，请允许我对兢兢业业奋斗在一线的各位同行家人们，道一声“您们，辛苦了！”

万分感谢学校给我这次发言机会。今天，我发言的主题是——在教育中诗意栖居。

虽然，我是作为新教师代表来发言，其实已不算“新”了。在来咱们xx之前，我已有6年教龄。只是，之前数年我在迷茫中渡过，来到xx的这半年我真正在教育中诗意栖居了。

教育是一首诗/诗的名字叫青春/在躁动不安的灵魂里/有一个年轻的梦。

教育是一首诗/诗的名字叫激情/在春风化雨的课堂里/有一脸永恒的笑。

教育是一首诗/诗的名字叫智慧/在写满问题的试卷里/有一双发现的眼。

教育是一首诗/诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船。

是啊，教育是一首诗！

——而我甘当诗人。

一做有梦想的诗人

人如果没有梦想，与咸鱼有何区别？

我的梦想是，让别人因我的存在而感到幸福。我是一名小学老师，我想让所遇到的每一个孩子都能因我的存在感到些许幸福。

我愿意倾听他们的心声，我愿意分担他们的忧愁，我愿意分享他们的欢乐，我愿意与他们共度美好的童年时光。

如果多年后，他们还能回忆起，童年时代有那么一位老师给他带去过欢心喜悦，这就足够。

二做有热情的诗人

著名哲学家尼采说过，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，这句话并不是说每个人每天都要载歌载舞，在一片歌舞升平中生活，而是想告诫我们：一个人精彩的生活是需要我们自己用心付出的，而最不辜负生命的状态则是把每一天都过得好，且过的充实。

我用热情拥抱每天的教育教学生活——给每一位见到的学生微笑，给每一个努力的个体夸赞，给每一节语文课赋予激情，给每一天做反思总结，给每一位需要帮助的孩子以援手……

三做有行动的诗人

梦想要变为现实，需要踏踏实实的行动。

为实现我的教育梦想，我远程拜师。国内语文界的特级教师——李xx、王xx、张xx、王xx、高xx、李xx、朱xx等，及知名班主任——钟xx、杨xx等，我读他们的书，看他们的公众号文章，在线向他们请教问题。他们并不因我的籍籍无名与孤陋寡闻而冷落我，王xx老师、张xx老师、李xx老师会夸赞我的文章，给我鼓励，我时时感受到来自这个世界的温柔相待。

为实现我的教育梦想，我开启日做千字文。朱xx教授说，如果一个老师能够每天写一篇千字文，坚持十年还没成名成家的话可以找他索赔。我当然相信朱老师的话，并积极付诸实践。

但每天真的有太多借口让自己放弃——工作太忙、身体太累、心情太糟，人最大的敌人其实是自己，如果你连自己都能战胜，那么在成功的路上你就可以一路狂奔、策马扬鞭了。还好，我这半年实实在在地战胜了自己，我还将继续战胜自己。

四做有特色的诗人

每一位作家都有自己独特鲜明的气质特征。作为老师，也要有自己的独特性，独特代表着不可复制。

纵观所有叫的响亮的特级教师，每人都有自己独特的教学理念和独一无二的课程架构。

他们给我的借鉴意义在于，找到自己的优势项目，并将其发挥到极致，这是成为名师该走的科学道路。

我擅长写作与朗诵，当下正在用写作记录教育生活，用新教育晨诵落实朗诵，在之后的教学实践过程中，我将努力探索，如何将自己的写作与朗诵特长转化为富有特色的相关课程，凸显个人特征，以课程育人，在成就学生的同时也成就自己。

感谢xx给了我足够广阔的舞台，我得以尽情施展；感谢各位校领导的支持，帮我扫清成长路途中的障碍险阻；感谢各位朝夕相处的同事们，给我营造了温馨友爱的工作环境；感谢所有教过的孩子们，你们是我教育创新的智慧源泉。

我将用更饱满的热情迎接未来的教育生活，与大家一起共建美好xx！我的发言到此结束，感谢大家的聆听！

篇二：表彰大会老师发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！首先我祝大家教师节快乐！

公元20xx年xx月xx日。这一天，我将永记。因为在这喜庆的日子里，在这隆重的大会上，能登临主席台，作为教师代表发言，我荣幸之至！我也深知，这既是一份荣耀，更是一种鞭策。

此时此刻，我心绪激动，感慨良多——

生活于华夏，身为新时代的人民教师，我是何其有幸！

旧社会，人们戏称教书先生为“臭老九”。如今，这顶略带贬抑和戏谑色彩的“帽子”早已成了“历史文物“；曾经不少地方的教师工资被拖欠、被扣发。如今，这也早已经成了历史话题。新时代，党和国家对教育高度重视，对教师十分关爱。教师的政治地位、社会地位、职业地位不断提升，尊师重教在全国上下蔚然成风，“教师”已然成为人们羡慕和崇敬的职业。作为一名光荣的人民教师，我骄傲！

教育寄予了强信心、聚民心、暖人心、铸同心的厚望，对广大教师提出了“明大德、守公德、严私德”和做“四有”好老师的要求，还对教师提出了与时俱进的新期待。赓续初心，担当使命，是我的承诺；铭记党恩，立德树人，是我的责任。为党和国家培养建设者和接班人，我光荣！

工作在巢湖二中，身为二中大家庭的一员，我是何其有幸！

七年前，一次机缘，蒙上天眷顾，我有幸迈入二中大门，成为一名光荣的“二中人”。自此，我便与二中结下不解之缘。几年的相识、相知和相伴，让我越来越深切地感受到二中丰富的文化底蕴和深厚的历史积淀——“牛山之麓，巢湖之畔，矗我庠序，滋彼蕙兰。……堂堂学府，成就“一训三风”之传统；煌煌二中，孕育“四创四成”之思想。……‘文已在兹，高深莫赞’；‘圣何可及，广大无疆’。”巢湖二中这方神圣的沃土滋养润泽着我，让我不断汲取着奋进的力量，实现着人生的理想，我感恩！

能与二中同仁和谐共事，并肩“作战”，携手同进，我又是何其有幸！

几年来，身边榜样和先进典型一直引领激励着我。我也深深感动于他们的奉献精神和职业信仰——

学校领导勤勉务实，率先垂范，他们精耕细作抓管理；他们全心全意做服务。他们顶着夜色值晚班，迎着朝霞站早岗。5+2、白加黑，陪餐陪寝，全程呵护学生成长，他们用行为诠释着什么是“好领导”，什么是“好榜样”！

前辈老教师矢志不渝，初心不忘，他们秉持育人信念，毅然坚守讲堂，他们孜孜不倦，热情满腔，春风化雨，培育栋梁，从青丝到华发，从夏耕到冬藏……

中青年教师不负青春、不辍耕耘，勤于付出、乐于奉献、勇于担当，他们勤恳执著，拼搏进取。三尺讲台，演绎春华秋实；一支粉笔，书写青春华章。

年轻新教师不忘学习，不断超越，虚心求教，勇攀书山，勤下题海，他们是校园中的新锐派，他们是课堂上的生力军，他们意气风发，挥洒激情，放飞梦想。相信在不久的将来，他们必将成为大二中的中坚力量和重任担当。

老中新，一代代接力，一辈辈传承。二中人，用大爱解读着教育的真谛，用敬业解答着职业的操守，用奉献解说着人生的意义，我感动！

最是一年秋色好，高歌一曲艳阳天。各位同仁，新起点、新目标，让我们继续发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别能创造”的二中人精神，心怀“同台竞技我为先，公平竞争我更好”的二中教育梦，自强厚德，务实创新，为建设“双一流美好二中”增光添彩，贡献力量！

最后，伴着浓浓的秋意，我要送上对学校、对同仁们的浓浓祝福——祝愿我们美好二中蒸蒸日上，成绩永续辉煌；祝福我们可敬可爱的同仁们诸事顺意，阖家幸福安康；预祝20xx年高考、中考凯歌齐奏，满堂高光！

谢谢！

篇三：表彰大会老师发言

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好：

金菊逸彩，硕果飘香，在这充满丰收喜悦的美好时节，我们将共同迎来第xx个教师节。能在这个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。借此机会，请允许我向各位领导，以及正在为xx县第二实验小学的今天和明天挥洒汗水，无私奉献的老师们致以节日的问候：祝大家教师节快乐！（鞠躬）

过去的一年，我们xx县第二实验小学全体教师在校领导的带领下、在各部门领导的关心和支持下，脚踏实地、努力工作，成绩斐然，作为二实小的见证者和参与者，我为全校师生无限的创造精神和执着追求的毅力所深深折服，学校始终坚持“阳光润泽，卓越致远”的办学理念，以“尊重生命，关注发展”为校训。把“人人健康，人人成长”作为育人目标，以”生活滋养品行，艺术涵养灵性，科技放飞梦想，经典润泽童年”作为育人途径，秉承着“把时间还给学生，把课堂还给学生，把健康还给学生、把快乐还给学生”的办学思想，我们可以自豪的说：“我是二实小人”。

教师是个平凡的职业，我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，更没有优厚的待遇，但我们会用我们的青春和至诚去谱写一曲“百年树人”的高歌，因为我们知道：雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，鲜花用绽放回报春天。我们唯有把热情和梦想、青春和智慧奉献给教育事业，才能无愧于人民教师这个称号，三尺讲台是我们无悔的选择，在这三尺讲台上，我将和所有的二实小人一道：月李金秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、耐心、恒心去换取二实小学子的开心，家长的放心，教育的顺心，让我们携起手来，把教师节作为新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，再次谱写出最新、最美、最动人、最华丽的乐章。

最后，再次真诚的祝福各位领导和朝夕相处的同事们：身体健康，工作顺利，心想事成、万事如意！谢谢大家！

篇四：表彰大会老师发言

尊敬的xx书记、xx校长，各位领导，老师们，同学们，大家下午好！

今天，作为一名青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。我于20xx年从xx航空航天大学博士毕业后，进入xx成为一名教师。在科研教学第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。

下面，与大家分享一下我的三点体会，那就是：有梦想、超勤奋、定好位。

“有梦想”。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、xx梦。梦有多大，人行多远。1991年，我初中毕业的时候，父母的梦想是让我考中专跳农门，而我的梦想是读高中上大学，但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到xx。我也是xx很多新政策的受益者，2007年成为副教授，2009年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也非常珍惜。我认为，作为一名教师，不仅自己有梦想，更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年教师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的梦想是无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，一定要把他们培养成最优秀的研究生。自我招收第一个硕士生开始，连续四年，所有的研究生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、研究生发表优秀学术论文(期刊类十佳论文)奖等。xx每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应该帮助他们实现更大的梦想，应该让xx的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情，应该带他们做点前沿性、基础性的学术研究。从2007年开始，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获IEEE等国际学术会议最佳论文奖；指导的本科生不仅几乎每年在SCI国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在Q1区的国际学术期刊上，所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我经常跟学生们说，“欲求其上，仅得其中；欲求其中，斯为下矣”。但是，一个人光有梦想还不够，这就是我要分享的第二点：

“超勤奋”。“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”。美国著名学者格拉德韦尔在调查研究的基础上，总结出了“一万小时定律”，那就是要成为某个领域的专家，至少得付出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年教师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们xx取得突出成绩的教授们，他们无一不是这样，我一直将他们视为学习的好榜样。我也经常跟学生们讲，“不要迷信成功人士所谓的成功学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成绩没有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在xx工作的这九年时间里，我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯，每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨，怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深；只有以实验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在，我们周围刻苦努力的人很多，有梦想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的原因究竟何在呢？这就是我要分享的第三点：

“定好位”。对于一名青年教师来说，在刚入职或研究初期，个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候，就应该有自己稳定的研究方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现，纯粹的智能优化算法研究相对较窄，特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢？基于这点启发，我带着研究生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展研究，逐渐形成了一定的积累。我是2012年晋升的教授，同年年底，国家自然基金委网站公布了2013年重点项目申请指南，我发现了“多无人机编队自主协调控制及验证”这个题目，当时眼前一亮，这不是我正在研究且将来持续探索的方向吗？但当时心里也有顾虑：“我是一个新科教授，业内也没影响力，我能行吗？”但又一想，在这个方向我已经有了一定研究积累，应该去试一试，最后幸运获批。拿到国家自然基金重点项目，一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可，另一方面也是对我和所在团队在相关领域研究积累的肯定。我认为，作为科研第一线的青年教师，一定得要主动去适应国家的战略需求，这样我们的学术研究才能有强大生命力和持续支撑，我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在，在基于仿生智能的无人机自主控制这个稳定方向上，我正用“两条腿”走路：一条“腿”是以国家自然基金等为支撑，做允许失败的交叉学科前沿性学术研究；另一条“腿”是以国家重大需求项目等为支撑，做不允许失败的关键技术攻关。

只有心存远大梦想，我们才能没有近忧。只有快速适应环境，在自己稳定的研究方向上勤奋努力，我们才可能最终实现自己的梦想。

我一直为能在xx工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜xx提供的这个大舞台。今后，将继续以身边的优秀教师们为榜样，负重奋进，以培养“德才兼备、知行合一”创新型人才为己任，同时面向国际学术最前沿和国家重大战略需求，力争做出国际上引领性的科研成果，为咱们xx成为根植于中国的世界一流大学贡献自己的一份力量。

最后，祝各位老师节日快乐！幸福安康！谢谢大家！

篇五：表彰大会老师发言

各位家长：

您们好！我是六年级数学教师，今日的家长会首先是“感恩”会。感激你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感激对我们xxx小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一齐携手商讨，交流孩子的学习情景。大家都明白，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入梦想的中学就读，所以我们今日聚在一齐，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。

下头我就从任教学科的情景、学生的情景和今后努力的方向和各位家长谈谈。

一、教师情景：

我们三位数学教师都是从教十几年的老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学经验还是有必须的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有必须基础的，对孩子的教育还是有必须耐心和热心的。只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。

二、学科简介

今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材资料知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。异常是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。并且我们这个学校学习的几个资料都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。

三、学生情景介绍

数学是一们比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不细心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。

再者六年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，可是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你此刻学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，因为抄写能够不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我教师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自我不想学的情景，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的情景。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。

四、今后努力的方向要求

大家都明白，仅有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候教师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢？我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。

家长们，你们能够打开桌上的作业本，互相欣赏一下孩子们的作业本，给你的感觉是什么？从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，可是那些敷衍了事的呢？即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观此刻的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否进取动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自我的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。

篇六：表彰大会老师发言

有人说，教书是一场暗恋，费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；有人说，教书是一场苦恋，费尽心思爱那群人，终究他们会离你远去。

可即便如此，还是有这样一群人，日复一日，坚守着一块黑板，三尺讲台。任世界喧嚣，任年华苍老，用自己的平凡与坚持，放飞出一个个年轻的梦想。他们，有个一个共同的名字：教师。

今天，我们有幸欢聚一堂，共庆教师佳节。在此，请允许我向在座辛勤耕耘的各位老师致以节日的祝福：祝大家节日快乐！

站上这三尺讲台，我心潮澎湃。我们怀着父母的期待、同学的祝福和对未来的憧憬，以满腔的热情走上三尺讲台；面对众多渴求知识的目光，我们默默地把青春挥洒、把智慧奉献、把希望播种。

作为一名教师，我们是幸福的。每当我看着可爱的孩子们那一张张纯真的笑脸、听到那一句句热情的问候，一股油然而生的幸福感将我包围。于是，心里一次又一次地庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使我不断地前进、不断地奋斗。

我们幸福地忙碌着：我们穿梭在教室和办公室之间，与学生交流、与同事讨论、与家长沟通；我们俯首在办公桌前备课、批改作业。有时为了破解一道难题，我们绞尽脑汁；有时为了一个顽皮的孩子，我们彻夜难免。但更多的是为了班里那几十双清澈又迷茫的眼睛，我们舍小家顾大家，为孩子撑起一座座通往理想的温馨的小桥。这一切，我们无怨无悔的付出着，但也时时刻刻的幸福着。

我们幸福的成长着：从教之日，正是重新学习之时。我们积极参加各级各类培训学习，引来知识清泉，积累教学富矿。我们尊重学生的个性特点，用一颗心撼动另一颗心的智慧，让学生在春风化雨中茁壮成长。我们从一个能站上讲台的青涩教师变成了能站稳讲台、站好讲台的成熟教师。

我们幸福的收获着：我们的付出得到了领导的充分肯定、得到了社会家长的普遍认可。桃李不言，下自成溪。教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富，那就是学生。每每收到孩子们的一封封热情洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡，我们的心里总是填满了自豪和欣慰。此时此刻，觉得当老师，真好！当老师，真幸福！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。感谢这方沃土，让我们的梦想插上了翅膀；感谢这方蓝天，让我们的青春无悔的飞翔；感谢这方平台，让我们的生命轻舞飞扬。

面对领导的期望、家长的重托、学生的信赖，我们不敢懈怠。我们依然倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心育人，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。我们坚信：我们的智慧和汗水，能够引领学生健康快乐地到达理想的彼岸。

谢谢大家！

篇七：表彰大会老师发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！金秋九月，惠风和畅，丹桂飘香。一年一度教师节，一生一世师者心。此刻站在这里，十分感动，感谢开发区领导的关心重视，感谢学校领导、老师们的肯定与信任。此刻，我内心有点忐忑，因为比我优秀的老师，xx中学有许多，我所做的都是该做的，离真正优秀还很遥远。

从两千多里外的故乡xx来到xx，是命运突如其来的安排，也是我在百般纠结之后的主动选择。两年前，对xx中学的认知，除了在网站上搜索到的简单介绍以及我先生传给我的两张照片外，全凭想象。当我还在犹豫的时候，素未谋面的欣恋校长的电话成了打破平衡的砝码。有这样一位充满人文关怀，锐意进取的校长，这必然是一个值得期待的地方。来到xx，龙中人的热情、执着、敬业，时至今日，让我依然满心感动，深深的震撼纷至沓来。感谢学校老师们的帮助，生进主任、祖满老师……老师们无私的帮助给了我一个异乡人如家的温暖；董校长常常说起开发区领导及社会贤达对教育的重视与投入，让我感到作为xx教师沉甸甸的责任；六楼校长办公室的深夜灯火，泽然副校长风风火火忙碌的身影，让我受到深深的感召；发清老师勤谨严格的作风、丽辉老师的深刻思考探索、碧容老师的规范管理心灵培育，绍倍老师对学生的耐心讲解，私改老师的兢兢业业……xx中学每一位教职工，每一个平凡的名字，在我眼中心里都以励志进取无私奉献的形象定格……这样的集体，哪里容得我丝毫懈怠，唯有尽心竭力，携手共进。

传道授业解惑，教师的庄严使命要靠琐细的工作去完成，回望过去的一年，在战战兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做过实实在在的事。一年里，作为班主任，作为两个班的语文老师，除了出外培训，每一个早晨我都提前十分钟准时走进教室，指导孩子们开始早读从无例外；放学之后常常留下没有完成学习任务的学生补课过关；自费买来阅读书籍放在教室供学生阅览；坚持批改每一个学生的成长心语力图走进他们的心灵，并不在意繁重的作业批改常常需要熬夜完成；在学生的作文里发现智慧的火花，在课堂上捕捉精彩的瞬间，以镜头笔墨记录传递，激励他们灵性释放智慧迸溅；了解每一个学生的情况，关注每一点细微的变化，跟家长沟通，不管是不是休息日或者休息时间；购买了十余本语文教学专著研读，提高自己的教学能力；参加了xx省乡村教师培训，汇报课获得名师xxx老师高度评价；认真参加xx市教研活动，获得了进修校长中研室林xx老师和郑xx老师的关注认可；任教班级学生语文成绩由第一学期半期考的xx市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收获，未必；十分努力一分收获，必然。教育永远充满了遗憾，一心赤诚两年勤谨，幸未辱命。

两千里山水迢迢，我来奔赴一场生命的邀约；两年来晨昏不辨，陪伴一段成长的旅程；愿在余下的教学生涯，把教育的痴心、不老的激情献给我的第二故乡——xx。

做幸福的老师，创造成功的教育，与在座的诸位领导、同仁执着前行，谱写xx教育流光溢彩的诗篇，锻造xx人幸xx盛的明天。

篇八：表彰大会老师发言

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香！在伟大抗战精神的激励下，我们迎来了高一开学典礼和第xx个教师节。我很荣幸能够站在这里代表教师发言，首先我代表校区全体老师，衷心祝愿领导、老师们，节日快乐，身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，全面发展，早日成才！

新学期，新机遇，新挑战，新征程。我代表老师给同学们提几点要求：

首先，同学们要志存高远。有志者，事竟成。你的青春你做主，你的人生你掌舵，理想的高度决定未来的高度。雄鹰只有在长空才能飞得高远，猛虎只有在深山方能成百兽之王。只要我们找准自己的位置，坚定自己的追求，就一定能够创造属于我们自己的精彩，拥有尊严和成就感。我想起台湾的龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

其次，同学们要准确定位，学会选择。人生最难的是选择，最重要的也是选择。选择奋斗，放弃安逸；选择卓越，拒绝平庸。拿得起是一种勇气，放的下是一种智慧，自己选择的人生道路，即使跪着也要走完。

第三，要脚踏实地，勇于去做难事。茫茫求学路，难免会遇到挫折和困难，难免有意志消沉的时候。但机会往往伪装成困难到来，困难才是人生真正的财富，这些困难是在增长你的见识，提高你的能力，磨练你的心智。正如《亮剑》中李云龙所说：“死，也要死在冲锋的路上！”

第四，要有强大的行动力和执行力。成功没有秘诀，要在人生中取得正面结果，没有聪明智慧、也没有特别的才艺无可厚非，只要肯积极行动，你就会越来越接近成功。如果不采取行动，世界上最实用、最美丽、最可行的哲学也行不通。同学们，人生就是一场伟大的战役，为了胜利，你需要行动，再行动，永远行动！

各位尊敬的老师，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把汗水与智慧奉献给祖国的教育事业，才无愧于人民教师这个光荣的称号。在这里，我想代表广大教师作出几点保证：

一、爱岗敬业、关爱学生。切实承担起教师的社会责任，热爱祖国从热爱学校做起，热爱人民从热爱学生做起，热爱教育事业从热爱课堂做起，以身作则，脚踏实地，做爱岗敬业的模范。

二、刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。

三、勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作，要积极投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

良好的开端是成功的一半。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会遇到许多意想不到的困难。因此，老师希望大家发扬抗战精神，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到长城非好汉”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才能见到美丽的彩虹。借此机会，我用《步步高》的一句歌词与大家共勉：天地自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！

最后，再次衷心祝愿领导、老师们节日快乐，身体健康！祝愿同学们学习进步，全面发展！祝愿我们古老而又年轻的xx一中更加兴旺发达，灿烂辉煌！

谢谢大家！

篇九：表彰大会老师发言

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家上午好！

20xx年注定是不平凡的一年，祖国xx年风雨兼程，迎来了国泰民安，百花争艳的新时代。我们是时代的幸运儿，能见证亲历如此美好的日子。今天我怀着感激和忐忑的心情站在这里，作为xx州xx中学教师代表发言，在这里，请允许我用最真诚的心向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢！向奋斗在教育战线的同仁们表示节日的问候！

作为一名一线教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感人肺腑的豪言，有的只是一颗做好分内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是惭愧，因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、无私奉献的同仁。我想今天这份沉甸甸的荣誉一样属于他们。

回顾从事教育工作的这九年多，一路辛酸坎坷，但也收获颇多。作为一名普通教师，我最大的收获，最大的成就感来自于：能让基础薄弱的学生喜欢上学习，热爱读书；把一身坏习惯的孩子拉回正轨，养成好习惯；和像我一样来自偏远山区的孩子们一起成就他们的大学梦。

十年树木，百年树人。作为香中人，我们一定牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全州人民的重托，抓住机遇，开拓进取，埋头苦干，用我们的实际行动证明一切。未来的路就算荆棘满地，香中人也有勇气和决心开拓出一席沃土，滋养培育祖国的希望。

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十：表彰大会老师发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！

时值第xx个教师节来临之际，我在这里祝大家节日快乐。很开心能代表新任特岗教师发言。经过一番努力，终于实现了当初的愿望，走上了教师岗位。能加入到咱们的队伍我感到很荣幸，这里有和蔼可亲的领导，有教学经验丰富的教师，有活泼可爱的同学们，虽然参加工作只有短短的几天时间，却让我感受到了这个大家庭的温暖。在这个大家庭中每个人都很努力、很上进，那么我自己也不能有丝毫的松懈。对此，我对以后的工作提出以下几点设想：

一、提高自身的业务水平

认真研究新课改内容，不断更新教育理念。积极地听课、评课，虚心向其他老师请教，不断学习教学方法，汲取教学经验，努力提高业务能力。

二、提高教学质量

首先，要提高教学质量关键是上好课，要上好课必须先备好课。平时工作中，认真钻研教材，了解教材的结构、重点和难点，了解学生原有的知识水平和知识技能，了解他们的兴趣、方法、习惯。其次在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，给每个人以肯定和鼓励，善于发现他们身上的闪光点。最后，不断的激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

三、自身努力的方向

1、不断学习新知识、新方法，平时多查阅资料，多上网学习，弥补自己的不足。

2、给予后进生更多的关注，对他们多一些耐心，帮助他们树立信心，使他们在各方面都有很大的进步。

3、加强学生纪律方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习，提高课堂效率。

4、积极配合其他科目教师，相互交流探讨，互帮互助，团结合作。

我们学校的教学质量在全县名列前茅，而我自己因经验不足深感压力，但是我会将压力转化为动力，不断提升自己，使自己更优秀。我相信我们学校一定会再创辉煌。

感谢领导对我的支持和信任，感谢同事们对我的关心，最后再次祝大家教师节快乐！

谢谢大家！