学习文化传承发展座谈会的讲话心得（精选9篇）作文

篇一：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

通过学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，我深刻认识到，中华文化是中华民族的根和魂，是中华民族的凝聚力和创造力的重要源泉。习近平总书记强调，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。结合对《普通高等学校学生党建工作标准》这一文件的学习，我深刻理解了何为“两个结合”。在日常的党日活动中，我们也应该做到“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，学习内容不应拘泥于单纯的理论学习，而应致力于将中华优秀传统文化等内容融入理论学习，丰富学习形式，从而帮助各位学生党员在夯实理论基础的同时加深对中华优秀传统文化的理解。

篇二：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

通过学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，我认识到党对中华优秀传统文化的高度重视，习近平总书记在讲话中指出：“中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，这是人类文明的奇迹，也是我们自信的底气。”我国一直在以实际行动传承和发展中华优秀传统文化，例如，北京2022年冬奥会开闭幕式精彩呈现的二十四节气、黄河之水、中国结、迎客松、折柳寄情等，以“中国式浪漫”吸引了全世界的目光；再比如，我国提出的“构建人类命运共同体”“共建‘一带一路’”等中国方案中，也体现出对中华优秀传统文化的深刻认识与创新发展。作为青年学子，我们应当树立文化自信，深入学习我国优秀传统文化，创新文化传承与发展的途径，更好地向世界讲述中国故事。

篇三：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

通过学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，我深刻认识到中华优秀传统文化内涵之丰富、历史之悠久与生命力之强大。它与马克思主义彼此契合、互相成就，两者的结合能够开拓中国特色社会主义文化的创新空间，也能筑牢中国特色社会主义道路的根基。在未来，我们应当不断发掘中华优秀传统文化所蕴藏的巨大能量，坚定文化自信，担负文化使命，兼容并包又守正创新，谱写当代文化的新篇章。而研读《全国干部教育培训规划》和《普通高等学校学生党建工作标准》则让我意识到自身在理论学习和工作实际方面还有所欠缺。就理论学习而言，我们当全面、持续、联系实际地学习，将所学的知识转化为能力，不断提升自己的政治思想站位和办事履职能力。就工作实际而言，我还当更注重发展程序要求，理清各个环节的逻辑联系，系统性地展开各项工作。

篇四：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话从党和国家事业发展全局战略高度，对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述，体现了坚定的文化自信、高度的文化自觉，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性，为新时代青年担负起新的文化使命、更好担负起新时代新文化使命，指明了方向、提供了根本遵循。

篇五：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

通过学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，我对文化自信的由来和重要意义有了更深入的理解。中华文明的悠久历史与其中蕴含生发出的无限朴素智慧一直在指引着我们更好地向前发展。守正不等于守旧，对中华传统文化中精华的部分进行创造性转化创新性发展，为中国式现代化的建设和人类命运共同体的构建提供更多更好的方案。通过学习普通高等学校学生党建工作标准，我再次深刻意识到做好学生党建工作一定要严格按照规章、标准进行各项工作，同时也可以多结合学生群体的具体实际，开展更贴近生活、更生动的党建活动。

篇六：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

集体研讨习近平总书记“在文化传承发展座谈会上的讲话”内容后，我深刻理解了中华文明的五个突出特性、“两个结合”的重大意义以及如何更好地担负起新的文化使命。中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性和和平性，这样的和平基因是中国秉持和平外交政策的文化底色，决定了中国追求文明交流互鉴但不搞文化霸权的和平、和睦、和谐理念。这让我不断反思，如何结合理论学习和专业学习实际情况，通过文本译介和多模态形式推动新时代中华优秀传统文化重要元素的传播，以己之力助力文化的创造性转化和创新性发展。

此外，通过学习《普通高等学校学生党建工作标准》，我对学生党建工作的组织形式、内容和教育培养等环节有了更清晰的认知，更加坚定了我以身作则，努力做党的路线方针政策的宣传者和朋辈帮扶、互助友爱的践行者。

篇七：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

通过学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，我对坚定文化自信，更好地担负起新时代文化强国使命的重大深远意义，有了更全面、更深刻的认识。作为新时代的青年学子，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不负新时代文化强国使命。

此外，在学习完《普通高等学校学生党建工作标准》之后，我对于发展党员全流程、党员的继续教育和培养有了更加清晰的认知，对于组织生活有了更加深刻的认识。作为学生党支部书记，应当积极创新支部内的学习形式，想同学们之所需，为同学们提供切实的帮助和学习的平台，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

篇八：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

在学习了习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话后，我对于文化传承的重要意义有了更深刻的理解，尤其是如何在新时代、新起点继续推动文化繁荣。我们青年一代应当加强对传统文化的认知，担负起新的文化使命，主动学习我国优秀传统文化，“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。此外，在学习完《普通高等学校学生党建工作标准》之后，我意识到自己平时的党建工作还有需要完善的地方，通过与各位支书的交流，我也获得了不少宝贵的经验，比如请假管理措施等。

篇九：学习文化传承发展座谈会的讲话心得

通过学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，我全面了解了中华文明的五个突出特性，中国文化源远流长，中华文明博大精深，我也由此更加坚定了自身的文化自信，为我国未来的发展充满自信。我还深入学习了“两个结合”中“第二个结合”的深刻内涵。马克思主义基本原理是我们党发展理论的基础，而中华优秀传统文化是我们党创新理论的“根”，二者虽然来源不同，但彼此存在高度的契合性。历史和实践告诉我们，只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。我们作为中国的共产党员，既要做马克思主义的坚定信仰者和践行者，又要做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。

通过集体研读《普通高等学校学生党建工作标准》，我意识到学生入党的全过程都需要严格再严格，材料审核需要标准规范，这既是对党组织的负责，更是对入党申请人本人的负责；在组织生活和党组织作用发挥方面，不应停滞在满足数量方面，而应该更多思考如何提高活动质量，契合党员同志的发展需要，发挥支部的战斗堡垒作用。