梧桐下的快乐作文600字

笑看人生，乐对生活是一种释然，是一种真谛，更是一种境界。

——题记

有人说，记忆与乐总是纠缠在一起，它让时光变的更加生动。

走在成荫的梧桐树下，树影婆娑。我抬眼望去，看向那光的隧道，记忆渐渐与那天重合。

我颓然地坐在画板前，看着画上如倒了的劣质瓶子，不禁心生焦虑。临近考级，画室里也充满了压抑。每个人都为自己的画焦头烂额，叹息声接连不断。这时我们的老师拍了拍手，站在画室中央。同学们的目光也被声音拉拢了过去。老师请了清嗓子，高声喊道：“同学们！全体起立！”我们不明所以互看了几眼后缓缓地站了起来。“拿个干净的纸，带上画板、笔与小板凳，排队和我走。”同学们在彼此眼里都看出了疑惑但都乖乖地跟着做。一路上我与同学交谈，不禁疑惑地想，老师今天要干嘛？

待老师停下时，看到的是一排傲傲立着的梧桐。在春夏更替的季节里，阳光似乎更亮了。在梧桐叶的渲染下道路也被染成了绿。阳光透过叶缝，点点光斑映在脸上。

“把你们喜欢的事物尽情描绘下来吧。”

在谈笑声中，画着画；应谈笑声中，丢去了烦恼；在谈笑声中，感到了久违的轻松。

少年，梧桐，阳光，笑容。

编织出了一幅幅画，浇灌出了一个个笑容。

“你们是意气风发的少年，应向这梧桐树一样向着阳光，充满活力。”

“而不要在画室里因小小的考试而垂头丧气。”

“笑着人生，乐对生活。你们现在将当下心中的快乐应转换为动力。考级算什么？你们应对勇敢地面对它，战胜它！你们说是不是这个道理？”

“是！”异口同声。

于是我本着”笑看人生，乐对生活”这个道理调整了心态，最终在考级结束后才感受到何为真正的乐。

春末的风轻轻的将思绪吹了回来，看着记忆里的梧桐树忍不住低头笑了起来。