课程表上的争吵作文600字

放学了，教室里静悄悄的，突然讲台上的课程表里热闹了起来……

语文走到舞台的最中央，清了清嗓子，背着手，慢腾腾地说道：“各位兄弟姐妹，有句话我放在心里很久了，那就是我们相处五年多了，但是我们中却没有一个领头人，我觉得我就挺合适。”数学一听，心里的火蹭的一下窜了上来，说道：“哼，就你，还想当领头人，你就算学习了语文，到生活中，例如买菜，逛街等，你不会数学连付多少都不清楚！”

英语不屑地说：“咦，就我看，你俩都不行，还是我来当吧！长大后，学有成就了，到了国外还不得靠英语……”“才不是呢，就你，我们语文可是中国的母语，不学会语文，你连英语的标题都读不懂，你怎么学，学什么？”说着还把身体往后靠了靠，一脸嫌弃的模样。“我觉得我也可以当领头。”这时从角落里传来一个微弱的声音，众人一起把头望向那个发出动听声音的人。

数学发了话：“你个副科音乐，你连主课都算不上，插什么嘴。”就连他的死对头语文和英语也不住地点头，看起来十分赞同。“小朋友们上我的课，一个个都很活泼，上你们的课，就像在催眠他们。”音乐也鼓起了勇气，大声喊道。体育气的头发都竖起来了，手摇着，不服道：“NoNoNo，你们都不行，同学们上我的课都在锻炼身体，上你们的课能干什么？不服有本事干一架。”“体育不能打架，打赢了要进警察局，打输了要进医院。你要像我一样用语言说服他们。”道德赶紧把体育拦住，还踢了主课们几脚。学科们说着说着便动起手来。

体育身强力壮与主科打起来，音乐还不时唱着加油的歌曲，为体育鼓励着……

第二天，同学们来到教室，发现课程表上的课堂全没了，十分惊讶，也十分高兴，哼着小曲走到位置上，等着老师。