作文载体叙事

我的作文之旅作文600字

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以前,我一提笔写作文,就开始抓耳挠腮。只要一听到“作文”两字,就极度厌恶、反感,恨不得人间蒸发。写不出好作文不是我的错啊!因为我从来都没有体会过思如泉涌的感受,倒是经常有搜肠刮肚的痛苦。

我的作文之旅作文600字

所以,每次写作文,就如临大敌,脑子里一片空白,一篇文章磨蹭了半天,也不过挤出百十个字儿。所写的内容无非是“我扶老奶奶过马路或者妈妈生病了,我照顾她,大家夸我是个好孩子”之类老掉牙人的事例。对我而言,作文哪有快乐可言?

后来,我的老师耐心地指导我,鼓励我,让我的作文有了新突破。记得有一次,我为写一种自己喜欢的水果而犯愁时,老师走到我面前,微笑着说:“写作文是在表达自我,我手写我心,我们不仅要勤动笔,还要有一双善于发现美的眼睛哦!”说着,她把手里的一个苹果,递给我,“如果写这个苹果,我们可以想想它是从哪里来的?什么样儿?形状像什么?它是什么颜色?凑在鼻子边闻闻什么味道?现在我们削开皮,尝一下,会是什么感觉……”老师的话语如小精灵,敲醒了我沉睡的小脑瓜。我提起笔,按着老师的提示,不知不觉,一口气我竟然写了四百多字的作文,老师还在全班表扬了我,那几天我都沉浸在喜悦的气氛里呢。

慢慢地,我对作文产生了兴趣,开始大量阅读课外书,积累好词佳句,学习优秀习作构思技巧。为了克服我因紧张写不好这个问题,妈妈又给我买了《大语文那些事儿——写作点睛课1》和《写作点晴课2》,让我掌握了更多的写作知识。

现在,我觉得写作文很简单,只要写作文我就开心。原来我爱上了它!

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