作文 倾听精选专题
![倾听心灵作文]()
- 倾听心灵作文
- 读书，是一种动人的力量，是它净化着我们的心灵。读书，方式是多种多样的。不同的人钟爱着不同的书籍，而我，却钟爱聆听读之声。大海因为奔腾不息而壮观，人生因为读书而精彩。生活因为坎坷而丰富多彩，我的快乐时刻因为有书籍陪伴......
![倾听错误作文]()
- 倾听错误作文
- 错的人不一定总是错的，对的人也不一定永远都是对的。错误是人之常情，错误并不代表着什么。只是代表了我们并不是很优秀！如果错误了，那将会是一种经历，经历总是痛苦的！但我们却无法改变。改变是一个过程，也是一个漫长的经历。......
![倾听生命作文]()
- 倾听生命作文
- 落叶归根，是为了报答哺育它的大树，当从空中纷飞而下时，那是它一生中最辉煌的时刻，在那一刻，它便完成了它的生命意义。然而在那一瞬间辉煌过后，迎来的便是下一次的重生。没有人能得以永生。任何事物都要走完自己的生命之路，路......
![用心倾听作文]()
- 用心倾听作文
- 有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀若谷。倾听是一首歌，是团结之歌、友爱之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体——用心倾听。——题记自......
![认真倾听作文]()
- 认真倾听作文
- 从前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家乡却在沙漠。有一天，小沙收拾好行李，向着家乡沙漠出发了。可是小沙离开家乡的时间太长了，他早已经忘记了回家的路。正在小沙一筹莫展的时候，看到了水珠可可，连忙跑上去问：可......
![学会倾听作文]()
- 学会倾听作文
- 生活中，大多数时候我们都要通过语言与他人沟通，这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和聆听者。这两种角色你更喜欢哪一个呢？我想，大多数人都会更喜欢做一名发言者，因为这样就可以在交往中痛快地......
![倾听花开作文]()
- 倾听花开作文
- 一缕暖阳照进了校园，我漫步在校园的小道，一株报春的使者——梅花，映入了我的眼帘。渐渐走近了，才发现这一树梅花竞相开放，粉装玉成。我驻足花下，和煦的春风迎面扑来，梅花摇曳着淡雅的身姿，空气中弥漫着醉人的芬芳，美......
![倾听静谧作文]()
- 倾听静谧作文
- 安静的课室里沙沙的写字声，朗朗的读书声，是读书人倾听的静谧，流水潺潺，风儿呼啸，雨点哗啦，是大自然的静谧；一句轻声的问候，衷心的祝福，善意的批评，都是静谧。我们要细心倾听，倾听人间的和谐：温暖，倾听大自然的奇妙，倾听这个世界所存......
![聆听·倾听作文]()
- 聆听·倾听作文
- 你从波光潋滟中走来，仿佛心结万千，飞扬的心绪恣意癫狂着岁月的徽茫。我翻动棹歌，跂足于窗棂前仰望，却发现了你傲霜怒放，高雅不屈的身姿飘向了来世的轮回，牵引着我目眩神迷，深牵梦绕。遂重新审视命运，看它如何给芸芸众生带去遒......
![倾听历史作文]()
- 倾听历史作文
- 穿越时空的枷锁，回想伟大祖国母亲的点点滴滴。是泪水浇灌的成长的花朵？还是无数革命英雄，用自己的血肉来筑就成功的辉煌？遥望历史，让思绪化作万千繁星，编织成一幅幅激动人心的画卷。从画卷中，我仿佛看到了邱少云同志身燃熊熊......
![倾听生活作文]()
- 倾听生活作文
- 六年的小学生活中，我写过不少作文，大多数文章都是记叙我亲身经历的事情。老师告诉我们，写文章要写亲身经历过的事，印象深刻的事，将真情实感用文字表达出来。从刚写作开始，我就对老师说的话感同身受。让我印象最深刻的文章是......
![聆听·倾听作文]()
- 聆听·倾听作文
- 你从波光潋滟中走来，仿佛心结万千，飞扬的心绪恣意癫狂着岁月的徽茫。我翻动棹歌，跂足于窗棂前仰望，却发现了你傲霜怒放，高雅不屈的身姿飘向了来世的轮回，牵引着我目眩神迷，深牵梦绕。遂重新审视命运，看它如何给芸芸众生带去遒......
![尝试倾听作文]()
- 尝试倾听作文
- 倾听，一个对我来说十分陌生的词语，在一次尝试里，让我对它感到不再陌生。我天生就是急性子，总是不听别人把话说完，就去干自己的事了，可是有一次我却倾听了：一节下课，我正在和同学们玩着斗战车的小游戏，我玩得很入迷，仿佛忘了周围......
![倾听母爱作文]()
- 倾听母爱作文
- 雨势并不减弱，红莲却不动摇了，雨点不住地打着，只能在那勇敢的慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。——题记母亲，在寝室里叠着被子。风，从窗中吹进来，母亲眼角的皱纹又多了一丝。凌乱的头发遮住了视线，她粗粗用手......
![倾听春天作文]()
- 倾听春天作文
- 春天，是万物复苏的季节，倾听春天，感悟大自然的美好。一阵春风吹来，带来了春的消息。前几天还披着一层白纱的土地，现在就裸露在人们眼前。那些冰妖雪怪，早已从被他们压迫了一个冬天的土地上消失了。风仿佛是在喊：春到了，大家起......
![倾听夏日作文]()
- 倾听夏日作文
- 或许，你喜欢阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞；或许，你喜欢秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕；或许，你喜欢银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘；但是，我喜欢夏天，用心去倾听……夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却......
![倾听者作文]()
- 倾听者作文
- 十几年前，先是你爷爷得了肺癌，那时候，家里就像天塌下来一般。后来，我又出了车祸……在离开海城的前一天，又一次听奶奶唠叨着这一段话。这样的情景己经记不清有多少次了，可每一次听到，仍然让我震撼和心痛。离开的......
![倾听作文]()
- 倾听作文
- 倾听是一种享受，学会倾听，就学会了享受生活。——题记我喜欢倾听，倾听大自然的风声、雨声，倾听孩子们的欢笑和泪水，倾听万物的内心呼唤，体会他们的喜怒哀乐。我喜欢倾听，倾听奇妙的风声。每日闲暇无事时，我总会走到......
![倾听蝉鸣作文]()
- 倾听蝉鸣作文
- 当城市的黑暗掩盖了月光的皎洁，我唯有用声音来找寻另一个自己，它就在夜的那端。那是前年的暑夏，刚完成测验的我耷拉着脑袋独自走在回家的路上。拒绝了所有的游戏、宴请和同行。天闷热得很，不时地一阵热风吹起地上的垃圾，形......
![倾听诗语作文]()
- 倾听诗语作文
- 翻开眼前泛黄的手卷，我就好像轻轻飘进另一个世界，那里有声声入耳的关关雎鸠和雍雍鸣雁。城阙之上，独自徘徊的如画美人依然在期盼着迟迟不见的恋人，她时而焦灼，时而缓慢地踱步，眺望。素白的手抓住衣角，尽管她的眼睛瞟向城外，口......
![倾听时光作文]()
- 倾听时光作文
- 流年匆匆，我再次回到这里。我翱翔于风，从未远去。梧桐里，是我小时候和外公外婆生活的地方。这个名字很应景，梧桐里总是泛着一片冷清，梧桐树直立于弄堂两侧，影子交错相拥，形成一片浓荫，阳光从浓荫的缝隙星星点点地漏下来。傍晚......
![倾听母校作文]()
- 倾听母校作文
- 浩瀚无垠的蓝天之下，总有一盏灯照亮着我前行，或许它绚烂多姿，又朴实无华；或许弥漫着几分袅袅书香，又带着欢声笑语。清华园！你坚定的矗在那里，看起来宏伟壮观，其实你却拥有着一颗细腻的温柔之心。春风拂过，到处充满着迷人的芳香......
![倾听田园作文]()
- 倾听田园作文
- 倾听，是沟通心灵的桥梁，是陶冶情操的妙方，是修养品德的良径……它在生活中无处不在——聆听师长的教诲，品味自然的乐章，触摸历史的回音，畅想未来的召唤。喜欢听那自然的乐章。有时会独自一人听小雨拍......
![倾听声音作文]()
- 倾听声音作文
- 听……轰隆隆！轰隆隆！雷来了！哗啦啦！哗啦啦！雨来了！雷伴随着雨，跳下云端，伴着缕缕云丝的来了。闪电也闻讯而来：一道道闪电滑下。轰隆隆！轰隆隆！响亮的雷声直插人心，黑夜如同白昼。吓得窝中小鸟不停地叫，门口的小狗直撞......
![感恩倾听作文]()
- 感恩倾听作文
- 风声雨声读书声声声入耳。一个声音，是一份启迪。——题记倾听陶渊明我听见，你说问君何能尔，心远地自偏。我听见，你说采菊东篱下，悠然见南山。披星戴月的生活，丝毫没有阻隔你与悠闲的交流。荒秽的田园有没有令你沉......
